孙爱云

（嘉峪关市第一人民医院，甘肃嘉峪关735100）

项目教学法在口腔科护理实习教学中的应用研究

孙爱云

（嘉峪关市第一人民医院，甘肃嘉峪关735100）

目的研究项目教学法应用于口腔科护理实习生带教中的效果。方法对2014年6月—2015年5月我院口腔科护理实习生按照传统的带教模式进行带教，作为对照组；在2015年6月—2016年5月将项目教学法用于口腔科护理实习生的带教，将这部分学生作为实验组。通过对比两组的带教效果来探讨项目教学法的适用性与可行性。结果实验组的基础理论、操作技能、风险预防能力及总体情况的评分均高于对照组（P＜0.05）；实验组对本组带教模式满意的人数比例高于对照组（P＜0.05）；实验组安全缺陷评分明显低于对照组（P＜0.05）；实验组教师认可度中的学习态度和学习积极性的评分均高于对照组（P＜0.05）。结论采用项目教学法后，护理实习生的学习兴趣被进一步激发，可有效提升学生的综合职业能力，同时有助于巩固和提升教师的自身技能，强化师生之间的交流合作。

项目教学法；口腔科；护理实习

近年来，随着社会的不断发展，人们愈加重视生活质量，对于口腔健康的重视程度也在增加。当前国内医院大都设有口腔科，具体可分为口腔外科、口腔内科、口腔畸形校正科、口腔修复科等，口腔科的工作人员专门从事口腔疾病的治疗和护理工作。多年来，我院在口腔科疾病治疗方面取得了丰硕的成果，面对众多口腔疾病患者，院方需要帮助他们更好更快地实现减轻疼痛、提高创伤愈合率、降低损伤处感染及肿胀风险、快速恢复咬合能力等就诊目的。……