骆航，孙兴力，蒋媛，李玉婷

（永州职业技术学院，湖南永州425000）

对药学专业药用植物学野外实训的思考及建议
——以衡山野外采药为例

骆航，孙兴力，蒋媛，李玉婷

（永州职业技术学院，湖南永州425000）

野外实训是药用植物学课程中一个重要的教学环节，但是在实训过程中存在着实训目标不明确、路线及时间安排不合理等问题，通过分析存在的问题和不足，总结经验，为今后更好地开展野外实训提供合理化的建议。

药学专业；药用植物学；野外实训

药用植物学是药学、中药学共同的专业基础课，对挖掘和整理中国民族民间药物、继承和发展祖国中医药事业有着重大的意义。药用植物学的教学内容包括理论教学及实验、野外实训（实习）3个环节[1]。其中野外实训对巩固药用植物学的理论知识、提高药用植物学的实践应用能力、激发学生学习兴趣等方面具有重要的作用。笔者在参与野外实训的带教工作过程中，发现了许多问题和不足。现对存在的一些问题进行分析，以便今后更好地开展野外实训。

1 主要存在的问题

1.1 实训目标不明确，教学模式单一

制订的实训大纲和实训目标流于形式，实训过程也没有真正按照大纲和实训目标的要求来贯彻执行，具有一定的随意性，这就导致部分学生缺乏足够的重视，认为野外实训就是出来认认植物、看看风景。而野外实训的方式也较为单一，难以提高学生的学习兴趣。以我系野外实训教学开展的模式为例，主要由教师带队沿途向学生介绍植物的特征、药用价值、功效应用等，学生在教师指导下采集药用植物标本，最后回到实习基地整理标本。……