蔡朋龙，何晋

Nvivo-8视频分析技术在篮球教学中的实验研究

蔡朋龙1，何晋2

主要通过实验法和数理统计法，从学生的技能掌握水平、具体环节动作得分和运动情境动机得分等角度分析比较了视频分析软件教学法和传统体育教学法下学生的成绩。结果显示，在篮球教学中应用NVIVO-8视频分析技术提高了教学效果，较好地提高了学生体育技能的掌握水平，应用前景较好。

篮球；视频分析；体育教学；实验

随着科技的进步，运动视频分析软件在体育竞赛中的使用越来越频繁，但主要集中在高水平的体育竞赛中，在体育教学上则应用较少。在信息化、科技化的今天，只有将信息技术与体育教学深度融合才是深化学科教学的根本途径。目前，国内有关多媒体教学、信息应用教学的研究较多，但归结起来更多的是趋于理论探讨，如王国亮以多媒体教学平台的搭建与使用为基点，探讨将翻转课堂引入到体育教学的价值与实现路径[1]；杨杰夫探讨了微博在高校体育教学中的应用有点对点、群功能及示范教学3种模式[2]；燕国栋从计算机仿真的功能、作用方面探讨其在体育教学中的应用[3]。而真正涉及多媒体技术在体育实践教学中的应用研究较少，如马永军以武术课为载体，将多媒体影像技术引入到教学中，并取得了良好的实施效果[4]。王耀东采用“视频回放”的方法，探讨了体育术科教学方法革新[5]。国外对视频、计算机等多媒体在体育教学中的应用研究则较多，如Scott等人研究了视频示范对于网球学习者技术水平的影响[6]；……