邢毅力

摘要：1997年，党的十五大明确提出“依法治国、建设社会主义法治国家”的治国方略。1999年，九届全国人大二次会议将依法治国、建设社会主义法治国家写入宪法。来提高他们的法治意识和法律素质，使他们健康地成长，成为具有法治意识和法制观念的社会主义现代化事业建设者和合格公民。中学生法律意识培养的内化与外化，并实现知行统一：完善和加强中学生违法犯罪的非刑罚处罚措施等。

关键词：法治意识；路径与策略

1997年，党的十五大明确提出“依法治国、建设社会主义法治国家”的治国方略。1999年，九届全国人大二次會议将依法治国、建设社会主义法治国家写入宪法。通过加强对中学生的法制教育，来提高他们的法治意识和法律素质，使他们健康地成长，成为具有法治意识和法制观念的社会主义现代化事业建设者和合格公民。鉴于此目的，我们这里着重探讨对中学生法治意识培养的路径方法策略问题。

一、完善家庭教育，优化中学生健康成长的家庭氛围

家庭是社会的细胞，是最基本的生活单位，不良的家庭教育和影响。会造成孩子心理上的缺陷，父母的言传身教只占到比重最小的。说明在中学生法治意识的形成过程中父母的影响是非常低微的，这也是家庭教育需要进一步加强的地方。

（一）优化家庭教育理念，体现家庭民主法治氛围

学生法治意识的形成和培养是和家庭教育是分不开的。父母在很大程度上是孩子“做人”的标准，因此，父母要自觉地在言谈举止和行为方面为孩子树立榜样。……