黄青

摘 要 随着高等教育工作的快速发展和不断深入，对高职院校的课程质量的要求也越来越高。高职院校的课程质量的好坏直接关系到学生的成才发展问题，因此必须得到极大的关注和重视。目前，很多高职院校的课程存在相互抄袭和应付了事的现象，特别是如会计、计算机、经济及工商管理等热门专业尤为严重。因此，开展好课程质量与学生发展问题的研究工作是十分必要的。本文将从当前高职院校课程质量的现状及存在问题、如何做好课程质量改进，促进学生发展等两方面加以论述，旨在提高高职院校的教学质量，使高职院校学生得到一个很好的发展，更好地就业。

关键词 高职院校 课程质量 学生发展 问题研究

中图分类号：G642.3 文献标识码：A

0 引言

高等职业教育属于中国高等教育的一个范畴，它是职业化教育的高等阶段，目的是培养出具有高素质的实用技术型专业的职业人才。可以说，高职教育是十分专业和具体的，同时教育范围也是比较窄的。这就要求高职院校的毕业生必须具有很强的专业素质，只有这样才能在日益激烈的社会竞争中脱颖而出。高职院校的课程质量直接决定着高职院校学生的整体素质，一个好的高职院校毕业生，必然经过了良好的素质教育和技能教育，也必然有一个好的高职院校做依托，有一群素质良好的高校教师精心准备了质量很高的课程教学。因此，高职院校课程质量的好坏是促进学生更好的发展的问题关键。……