童潇

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议明确指出：“要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、種好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。” 这就明确指出，思政课程在思想政治教育中担负着主渠道功能，其教学质量的高低，作用效果的强弱对培养我国社会主义事业新一代接班人将起到极端重要的作用；与此同时，专业课也有着重要育人功能，对高校能否“立德树人”，对学生思想政治的意识和观念塑造，也将起到重要的作用。从现实情况来看，有相当部分的专业课教师思想政治教育意识还比较缺乏，甚至还有专业课与思政课拉错调、讲跑调、唱反调，甚至逆向而行、背向而为。因此，增强非思政课专业教师授课中的思想政治教育意识，推动专业课教师自觉地参与到思想政治教育工作的伟大实践，是一项重要的任务。当前尤其需要专业课教师能够增强授课中的思想政治教育意识。

第一，专业课教师在教学过程中要增强马克思主义的指导意识。专业课教师必须把马克思主义作为指导思想，各学科专业都要学习马克思主义理论，掌握科学的世界观和方法论，为学生一生成长奠定科学的思想基础。具体来看，首先，专业课教师在教学内容上应增强以马克思主义为指导的意识。……