林田卓

（辽宁装备制造职业技术学院，沈阳 110161）

传感器与检测技术课程教学改革与实践

林田卓

（辽宁装备制造职业技术学院，沈阳 110161）

针对职业院校的特色和企业需求人才的特点，根据过往教学中存在的弊端阐述了从课程内容、教学手段、教学形式以及考核方式等方面提出了改革措施。通过几轮教学实践可以得出改革后的教学模式使学生学习兴趣变浓厚、学习积极性提高、实践能力增强、能够解决工作和生活中的实际问题，此改革方案具备一定的参考价值。

传感器与检测技术 教学改革 理实一体化 项目教学法

传感器与检测技术课程作为机电、机修、电子等专业的专业基础课程，随着职业院校培养目标的转变对教学过程提出了更高的要求。传感器与检测技术课程主要讲授传感器的定义、分类，常见传感器的工作原理、基本结构和应用领域以及将非电量转换为电信号的实现方法。作为接口传感器在整个控制系统中起到了举足轻重的地位，所以改变传统的教学模式，采用项目教学法、理实一体化教学就尤为重要，这样才能将理论与实践相结合，培养学生分析、总结和归纳能力，使学生适应企业工作岗位提出的要求，培养学生良好的职业素养和职业技能。

一、课程的特点及传统教学模式

（一）课程的特点

传感器与检测技术课程是一门多学科融合的综合性课程，其内容不仅囊括了以往学习的电工基础、模电、数电等课程知识同时还包含了机械、材料、力学、磁学等方面知识。……