李淑文

回首自己将近30年的教师生涯，我很庆幸自己能在大河中学施展才华：很多老师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦；全身心地扑在教学工作上；为了学生基本上顾及不上自己的子女读书。于是我也不知不觉的加入了这个队伍。虽然中间的过程充满着辛苦和埋怨，每当自己面对教学中所取得的成绩时，当听到无论是领导或是同事或是家长的肯定时，我觉得为了学生，我再大的付出都是值得的！“一切为了学生，为了学生一切。”相信是每一位教育工作者的心声，这也是我从教以来的心得。

一、让教书育人永远成为自己应尽的职责

教师是什么？它是太阳下最光辉的职业。从事这一职业的人也被称为人类灵魂的工程师。教师的工作是育人，在“传道、授业、解惑”。其实教师的工作不仅仅是如此，也不仅仅限于学生，它是世人做人的楷模，教师的肩上负有教化全社会的重任。严于律己，为人师表，潜移默化，感染社会。万世师表的孔子是教师的老祖，他的思想影響了我们亚洲整个东方社会，而且也正在影响西方。从每一名教师的思想中也都可以找到孔子教育思想的痕迹，从每一个现代人身上都可以发现孔子思想的影子。因此作为当今时代的教师做到爱岗敬业，就必须要热爱教育，热爱学生树立坚定的事业心，教师的劳动是平凡的，但其中都孕育着伟大。安心从教，不尚浮华，换来的是精神世界的富有；不求所得，甘为人梯，迎来的是桃李满天下的金秋。在实际工作中，我珍视为人师表的这份荣耀，时时刻刻严格要求自己，从没为重感冒请过一天假，最终换来的又是同类班级期末所教学科平均分第一名的好成绩，我觉得自己的付出很值得。

二、让学习永远成为自己进步的桥梁

陶行知先生说：“要想学生好学，必须先生好学。唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”为学而学，不如为教而教之亲切，为教而教必须设身处地。作为教师应当严禁治学，有学而不厌的进取精神，不断提高自身素质，努力做好本职工作。现代的教育要培养适应现代社会发展需要的人才，那么就需要教师具有相应的知识结构和适应新课改的教学方法。为此，我不断探索新的教学规律和教学方法，提高教学科研水平，把新的教学理念带入课堂，收到了很好的课堂效果。

三、让认真永远伴随着工作左右

教育是教师以人格影响人的活动。为此每一个教育工作者都应当认真的对待学校的全部工作，关心学校的发展。认真对待每一位学生，认真对待每一个哪怕是“细枝末节”的活动。著名教育家夸美纽斯把教师誉为“太阳底下最光荣的职业”。本人自从教以来，始终把自己的教育教学工作放在首位，无怨无悔地奉献着自己。

四、让名利淡薄，育人为乐，无私奉献

作为教师，应遵守社会公德和家庭美德，举止文明礼貌，语言规范健康，为人师表，以身作则，注重言传身教，坚守高尚情操，自觉抵制社会不良风气的影响，不搞有偿家教，不乱收学生的一分钱。在教学实践中，我把“乐教”当作一种向往和追求。一见到了学生，一到了课堂，就有了精神，一到了学校，就有了使不完的力量。

五、让自己在团结中工作、学习

团结协作有利于克服并解决教师之间、教师与领导之间、教师与教辅人员之间的分歧和矛盾，形成良好的人际关系，对全校师生起者潜移默化的教育和熏陶作用，并能长久地影响教师和学生的工作、学习和生活。这可以使我们轻松愉快、精力旺盛，更能发挥聪明才智，提高工作效率。同时，可以使学生保持稳定的情绪、愉快的心情、敏锐的智力，在学习过程中如沐春风，奋发向上，形成良好的思想道德和个性品质等。所以让自己在团结中工作学习，对学生的成长和本人的工作具有很强的教育功效。

教师不完全算是一种职业，可是人们总拿它当职业看。做为职业的教师，也和其他行业的工作人员是一样的，他们也是拿工资吃饭，依靠工资生活。在某些学生家长和学生眼里，教师和学生是一种买卖关系，学生交了钱，老师教了课。可是，学生交的钱从来也不曾进过哪一个真正的教师的腰包。民办学校的教师不单是办教育也是在经商，而公立学校不是做生意，是在办教育。教师不是不食五谷杂粮的神，他们也需要有正常人的生活，可是教师这种行业对教师的要求是很高的。教师不但要有知识，而且要有文化；不但要具备教师职业道德，还必须是社会道德的典范；不但要有思想，还必须能够贯彻上级思想；不但要会教学，还必须会学习（例如，经常性的教改活动）；不但要为人师表，还总是要率先垂范为世人楷模；不但要做一个正常人，还必须学会做一个不正常的人。于是乎，教师们把自己的身投入了，心投入了，感情释放了，知识传授了，真正充分地实现忘我了。不但要鼓励早晨5点多腼腆的朝阳，还要诱导中午12点多调皮的烈日，更要安抚夜晚23点之后精神抑郁的暮星。他们教育着别人家的孩子，忘记了自己家的孩子；他们顾不上自己的家庭却在安抚着失去温暖家庭的孩子；他们配合着学校和上级的管理也要管理和配合自己班级里的孩子；他们实践推动着教育精神也用精神去教化。

国家昌盛，教育为本。教育振兴，教师为本，教师关系着社会主义教育事业和民族振兴伟业的兴衰成败。所以在今后的工作中，我们应在师德修养方面，再接再厉，开拓创新，为教育事业添砖加瓦，再创辉煌。