黄智科

摘 要：本文阐述了职业院校校园文化对学生成长具有重要的促进作用的观点。提出建设校园文化要坚持以培养学生正确价值观为核心、彰显学校教育特色、多层次全方位育人、各种文化相协调等原则；并采取营造向上育人环境、讲好学校故事、彰树校内典型、搞好社团活动、融入企业文化等策略，建设健康向上的校园文化，培养高素质技术技能人才。

关键词：职业院校 校园文化 建设

中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2017）08（c）-0232-02

校园文化是学校文化的重要组成部分，是为了保证学校教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态。

职业院校教育教学具有实践性、生产性、社会性、职业性的特点，因此要建设适合职业院校特点的校园文化，将企业文化融入到校园文化中，将教学过程渗透企业生产实践。在学校管理过程中，要充分发挥校园文化的育人功能，培养德才兼备的技术技能人才。

1 校园文化的功能

校园文化可分为物质文化、组织和制度文化、精神文化3种，三者协调发展，对学生成长具有重要的促进作用。

物质文化对学生成长起着润物无声的作用。学校物质文化是校园文化的空间动态形式，是学校精神文化的物质载体。学校物质文化有两种主要表达方式：一是学校环境文化，包括校园的总体结构和布局、校园绿化和美化，具有教育含义的教育和教学场所以及校园卫生环境等等；二是设施文化，包括教学仪器设施、图书、实验设备、办公设备和后勤保障设施等等。……