五个好习惯让孩子学好小学数学
2017-09-14刘翠萍
中国校外教育·综合(上旬) 2017年13期
刘翠萍
好的学习习惯不仅直接影响学生当前的学习,而且对今后的学习乃至工作都会产生重大影响。因此,培养学生良好的学习习惯是每一个教育工作者的一项重要任务。从五个方面谈了如何教给学生科学的学习方法,培养他们良好学习习惯的。
小学生学习能力好习惯一、引导培养孩子们从小养成课前认真预习的习惯
笔者为了培养学生的课前预习的良好习惯,在每次的新授课教学前留出一定时间,都将课堂知识前置,并对学生提出新课预习有三个建议:一是认真阅读数学教材,将例题读通、读清、读懂;二是大家分别谈谈自己的收获,会了努力写出答案;三是让学生试着做后面配套的习题;四是提出自己的问题,通过预习我的疑问困惑是什么?让学生进行提出问和认真思。在这个过程基础上,我实施一个小考查检测:先出几道本课的检测题,让学生试做,有多少人做对了,有多少人做错了,我尽心简要分析,这样存在的问题就暴露出来了,针对问题以及预习中学生的疑难我再进行知识的讲解,因为我找到了学生错误问题的根源,我在教学过程中就能有的放矢,在疑难处点拨就会达到画龙点睛之效,也给学生留下深刻牢固的印象,并且不仅知道什么样是正确的,还能知道什么样就会错误,从而达到举一反三,触类旁通。
二、引导培养孩子们养成认真读题审题的习惯
小学数学知识,其中的数学运算分量较大。数学计算的准确性很大程度上取决于学生读题和审题,把握题目要求很重要。……
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