赵霞

人教版四年级上册“语文园地二·习作”：近来，你留心观察了什么事物？是怎样观察的？有什么新的发现？在观察的过程中发生过什么有趣的事情？把你最想告诉别人的内容写下来，题目自己定。如果你在进行连续观察时，坚持写观察日记，可以选几则自己觉得满意的日记，认真进行修改加工，成为一篇习作，题目可以用“观察日记×则”，要注意日记的格式。

观察日记，就是一次探究记录。学会两图五招，观察日记便能如“吸星大法”一样，把读者牢牢吸引住。

妙招儿一：树形图助你条理清，不糊涂。

选择最感兴趣的事物，注意观察时按一定的顺序。如，观察一样事物可以先整体再局部，观察一处景物可以按由远到近的顺序。

在观察前可以做一张树形图，边观察边记录。供你参考的树形图：

第一横栏是题目。

第二横栏是按顺序观察的内容。观察日记写动植物的较多，上面的树形图便考虑了这两个主要的观察方向。不管是写什么物，都要按照一定的观察顺序，通常是先整体后局部写外形特点；再根据生长过程或是生活习性来写，若是观察生长过程，是长时间连续的观察，若是写生活习性，则是短时间的观察。我们在写观察日记时，大部分都是短时间的观察，写出动植物所特有的生活习性就可以。

第三横栏及以下的横栏都是细节描写。我出示的是常见的分类情况，具体写的时候，要根据自己的实际观察来进行不同的分类和细致的描写。

妙招儿二：添加动词，精彩无限。……