摘 要：钳工作为基础性制造技术，在制造业中发挥着重要的作用。在技工学校钳工实习的教学过程中，提高实习教学的效果和充分培养发挥学生的主观能动性是教学的任务和目的。本文通过钳工实习教学研究和钳工人才培养的诸多问题 进行分析探讨，更好地为制造业的发展提供钳工技术人才。

关键词：创造性；开展；技工学校；钳工实习；教学工作；分析

DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2017.17.248

1 钳工技能的相关简介

随着我国经济状况和科学技术的不断发展，制造行业也变得越来越重要。人们对于物质文化的要求逐渐的提高，制造行业也要随之进行改变和发展，因此也制造行业面临着十分艰巨的挑战。我国现在面临着技术性人才十分匮乏的基本状况，想要不断的提升创造能力就要着重于培养技术性人才。钳工是机械制造中最古老的金属加工技术，因常在钳工台上用虎钳夹持工件操作而得名19世纪以后，各种机床的发展和普及，虽然逐步使大部分钳工作业实现了机械化和自动化，但在机械制造过程中钳工仍是广泛应用的基本技术。钳工作业主要包括錾削、锉削、锯切、划线、钻削、铰削、攻丝和套丝、刮削、研磨、矫正、弯曲和铆接等。钳工有加工灵活、可加工形状复杂和高精度的零件、投资小等优点；相对的也有着生产效率低和劳动强度大、加工质量不稳定的缺点。

2 钳工技能和钳工实习的理解与认识

钳工主要是对生活和生产中不能够用机械进行加工和处理的零部件等进行加工处理，是生产中必不可少的一个重要组成部分。……