李奇梦

摘 要：当今社会的发展变化如日中天，伴随着我国改革开放三十年来的巨变，我国的经济社会发展速度平稳增长，人民的生活水平也越来越好，人们开始由对物质生活的追求逐渐转变为对精神生活的追逐，越来越多的人重新拿起书本寻求心灵的归属，同时人们也越来越开始关注对孩子的教育问题，俗话说的好，教育要从娃娃抓起，同样，阅读也要从娃娃抓起，根据我国新课标教育体制改革的不断深化，由传统教学中只是单纯的注重学生课内阅读的培养，开始向课外阅读延伸发展，培养学生课外阅读意识，尤其是对于儿童来说，养成良好的课外阅读习惯，对增强儿童阅读水平以及为今后学生的知识体系和认知水平的提升都有很好的积极作用，本文作者拟通过图书馆、家庭、社会三个方面的努力对如何激发儿童的课外阅读兴趣进行了深入的调查研究，提出了很多全新的见解和认识，为进一步深化改革提供了宝贵的意见。

关键词：儿童；课外阅读；兴趣培养

一、通过丰富图书馆的活动，激发儿童课外阅读兴趣

（一）培养儿童的阅读意识和兴趣

少年儿童阶段是一个人成长发展的必经过程，同时也是一个人知识体系养成的重要时期。在这一关键时期，要通过各方面的努力加儿童的课外阅读兴趣和培养，这一阶段的孩子主要呈现好奇心强，竞争意识开始养成，对各种事物都有浓厚的兴趣，可塑性强等特点。针对……