摘 要：教学质量信息分析系统的设计与应用可以帮助学学校、教师对教学质量信息进行全方位的掌握。本文主要研究了系统需求、数据库设计以及系统的功能模块设计。采用.NET开发技术，基于B/S架构对其进行设计，使其在满足民办艺术类院校的教学质量分析需求的基础上，尽可能的操作简单，方便使用。

关键词：民办艺术院校 教学质量信息分析系统 .NET技术 E-R模型

引言

信息技术在学校教学与管理中的应用发挥着越来越重要的作用，利用信息系统对教学质量进行分析评价，通过建立科学的指标评价体系，采取动态监测手段，对教师教学过程中产生的大量信息数据进行快速的搜集与整理，并在数据库中进行存储，利用计算机的数据分析能力对其教学质量作出准确评价，是加快学校建设，改变传统管理模式，促进教师科学评价，提升教师整体素质的需要。因此，对教学质量信息系统的设计进行研究，具有重要的现实意义。

一、系统需求分析

教师教学质量信息系统通过采用相关评价体系，实现对教学质量的信息化考核评价，符合现代化教育教学改革的需求。在整个分析系统中，教师课堂教学水平是教师教学质量综合评价的基础部分，教师教学质量综合评价方法是教师教学质量信息分析系统设计的重点。本系统基于教师授课情况、教师教学水平、学术科研、学生成绩、教学奖惩五方面，建立教师教学质量的分析评价体系，开发信息分析系统。教师教学水平通过教学态度、教学内容、讲授能力、教学方法、教书育人等五方面对教师进行共性评价，由督导、同行、学生共同评价，按比例计算得出。

系统需求主要包括三个方面：（1）系统性能需求，要做到软件运行环境良好，响应速度满足相关指标要求，简洁型和使用性，为用户操作提供方便；（2）权限需求，在用户管理系统和登录系统的设计过程中，应做到对不同用户的权限进行合理划分。大体上分为三类客户，一是系统管理人员，能够对教师信息进行增删改造作，二是教学管理人员，能够对各个教师的教学质量评级信息进行查询和统计并打印报表等操作，三是教师用户，能够进行基础信息维护，学术信息录入、查询及统计等操作；（3）系统功能需求，主要需要实现教学质量分析功能，该模块是整个系统的核心部分主要从教师教学水平、学术科研、学生成绩、教学奖惩等方面按教师结构、项目情况、学生成绩、奖励情况等方面分析现状及存在问题。[2]

二、数据库设计

教学质量信息分析系统数据库设计的核心是建立E-R模型，确定实体的属性、约束条件以及实体间的对应关系，并以此为基础，完成数据表的设计。在本质量信息分析系统设计中，需要建立的实体模型主要包括：（1）教师基本信息，主要属性包括姓名、年龄、性别、学历、职称、行业背景、教师资格、教师类型等；（2）教师授课信息分课堂教学和实践教学、毕业论文指导三部分，包含名称、学时、学分等；（3）教师教学水平：督导评教、同行评教、学生评教成绩；（4）学生成绩，主要包括班级成绩、课程成绩，数据来源教务管理系统中成绩；（5）学术科研，主要属性包括项目类型、项目名称、项目等记等；（6）教学荣誉，主要属性包括奖项名称、奖项等级、主办单位等；（7）教学事故，主要属性包括事故发生时间、事故类型、事故等级、处理意见等。；以此为基础，建立数据库的逻辑结构，采用SQL Server2008实现系统的数据库设计。

三、系统架构及功能模块设计

1.总体架构设计

采用.NET技术，基于B/S架构对教学质量信息分析系统进行设计。系统整体分为三层结构，具体包括：（1）表示层，用于进行人机交互，接收用户的输入信息，并对系统处理结果进行显示，主要由Web页面的.cs、.aspx和.ascx文件构成；（2）业务逻辑层，执行具体的业务逻辑操作，对数据进行逻辑处理，与数据层进行交互。处理来自表示层的数据信息，并将数据处理结果返回给表示层，同时对数据层的数据进行存储或更改；（3）数据访问层，执行业务逻辑层的操作指令，对数据库进行增删改查操作，并将处理结果返回给业务逻辑层。采用三层架构可以使每一层之间相对独立运行，当需要进行逻辑变更时，只需更改業务逻辑层的代码即可，可以为系统的运行维护提供方便。

2.主要功能模块设计

整个系统主要分为三个功能模块，一是用户的注册和登录模块，二是信息管理模块，三是教学质量分析模块。其中，核心模块是教学质量分析模块，在该模块中，首先生成知识树，为管理员、教学管理干部等用户提供知识点的增删改操作，并提供导入按钮，用户可以在EXCEL表格中进行内容编辑，然后一次性导入系统中。此外该块还要实现教学水平管理和教学奖惩管理功能，同样提供对相应内容的增删改操作和一键导入功能。在教学质量分析功能的设计过程中，首先要实现成绩设置功能，由教学管理人员进行操作，主要需要设置成绩标准差、年级等，并将相关信息导入学校信息系统中。教学管理干部登录该模块后，可以通过下拉菜单选择学段与课程的组合，查询课程的及格率或平均分。同时，由教学管理干部对教学奖惩进行定义，要实现奖惩信息的查询功能和增加、删除、修改的功能，包括相关统计数据的信息查询。以此为基础，实现教学质量信息分析功能以及试卷分析功能，对学生各个知识点的掌握情况进行具体分析，平对教师的教学质量作出评价。

结语

综上所述，本文设计的教学质量信息分析系统主要通过教学水平、学生成绩、学术科研及教学奖惩等方面综合评价。系统主要3个模块，分别是登录模块、信息管理模块和教学质量分析模块。通过这些子系统的设计与实现，可以满足民办学校教学质量分析评价的需要，为学校及教师开展工作提供支撑基础。

参考文献

[1]王向前. 高校教学质量评价与分析系统的设计与实现[D].西安理工大学，2008.

[2]刘琴，邓大庆. 基于.NET的教学质量信息员管理系统分析与设计[J]. 电脑知识与技术，2008，33：1388-1389+1395.

作者简介

王莉莉（1982--）女，籍贯：黑龙江省，学历：本科，职称：助理研究员，研究方向：教学管理endprint