黄大荣，楚晓艳,赵 玲,米 波

(1.重庆交通大学 信息科学与工程学院,重庆 400074; 2.中南大学 信息科学与工程学院,湖南 长沙 410075)

基于Hopfield神经网络的产学研联动调控下高校学生创新能力评价研究

黄大荣1，楚晓艳2,赵 玲1,米 波1

(1.重庆交通大学 信息科学与工程学院,重庆 400074; 2.中南大学 信息科学与工程学院,湖南 长沙 410075)

针对产学研联动调控下高校学生的创新能力评价问题进行了探讨.首先,基于产学研合作教育的基本理念构建了高校学生创新能力综合评价指标体系；其次,阐述了基于Hopfield神经网络的产学研联动调控下高校学生创新能力评价模型的基本思想及步骤；最后,分别针对各方面均衡发展以及优势和劣势并存这两种情况下的高校学生创新能力评价问题进行了仿真验证,研究结果表明：在各方面没有出现明显优势和劣势情况下,该模型能够对高校学生创新能力进行正确评价,当优势和劣势并存时,该方法失效.

Hopfield神经网络；产学研合作教育；高校学生创新能力；评价指标体系

高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设[1].然而,长期以来我国高校教育制度和培养模式都是在较为封闭的状态下进行的,导致培养出来的学生缺乏实践和创新能力,与社会经济发展需求不太相适应.在此情况下,产学研合作教育[2-6]逐渐成为教育界的热点话题,国内各高校争相效仿,与企业展开合……