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运用“互联网+党建”创新党员积分制管理的方式与实践

2017-09-11魏再超李忠武李文高

祖国 2017年15期
关键词:互联网+党建方法管理

魏再超+李忠武+李文高

摘要:本文介绍了信息学院开展“党员积分”管理工作的背景,实践“党员积分”管理的过程中具体的方法:制定了相关管理制度,积分内容,明确了考核方式以及考核结果的应用,积极推动党员积分管理与互联网+给合,开发党员积分管理平台;最后对“党员积分”管理平台的应用做总结。

关键词:党员积分 管理 方法

所谓的“党员积分制”管理,是将党组织对党员的要求分类细化,形成指标考核表,并对考核表中的各指标用分数进行量化,以量化分值的形式把党员履职情况体现出来的一种管理方法。

一、“党员积分”管理提出的背景

为落实从严治党責任,解决新形势下党员教育管理存在的“党员活动组织难、带头作用发挥难、现实表现评价难、服务群众量化难”等瓶颈问题,党的十七届四中全会提出,要“推进基层党组织工作信息化”。党的十八大提出积极探索基层党员管理模式,创建服务型党组织。我院党委认真贯彻落实十八大、十八届三中及四中全会精神,紧紧围绕我院的实际与特点,以创建服务型党组织为目标,以党员积分管理为抓手,不断提升党建工作精细化管理水平。为切实破解“四难”,探索出一条基层党员教育管理的新路子,信息学院提出了推行“党员积分”管理的思路,即通过建立量化的衡量党员先进性的管理标准体系和考核评价体系,建立一种全方位的考评激励机制,以此增强党员的身份意识、党性观念和责任意识,促进广大党员更好地履行党员义务、发挥先锋模范作用。在新形势下,不断加强党员日常教育与管理是党员队伍发展的现实要求,实行党员目标积分管理,加强和改进机关党员日常教育管理,既是落实从严治党要求,发挥机关党组织政治引领作用的重要举措,也是探索客观评价党员德才表现和工作实绩、不断推动机关党员发挥先锋模范作用的必然要求。党员积分管理系统有效解决当前党员管理中存在的“四难”问题,以积分管理系统的建设为抓手,创新党员学习教育的手段。

二、“党员积分”管理的具体方法

信息学院在实践“党员积分”管理的过程中,首先制定了相关管理制度,积分内容,明确了考核方式以及考核结果的应用,同时积极推动党员积分管理与互联网+给合,开发党员积分管理平台,提高了党员积分管理的效率。

(一)制定党员积分管理制度

信息学院制定了“党员积分”管理的相关制度文件,明确 “党员积分管理”工作相关人员的职责,明确了三级打分制:个人自评,支部评,总支评。同时建立了积分制管理的相关规定,如党员积分个人打分要求,相关证明材料的要求,党员积分公示制等。

(二)完善积分细则

信息学院根据实际情况,在积分细则上坚持以基础工作为主的原则,将“党员积分”管理按基础分60分,包括:讲政治有信念、讲规矩有纪律、讲道德有品行3大项12小项进行量化积分;履职分40分,包括:讲奉献有作为、其他加分项2大项8小项进行量化积分。对违反党的生活纪律、廉洁纪律、政治纪律、群众纪律、组织纪律、工作纪律以及违反国家法律法规的实行一票否决,积分为零。

(三)明确考核方式

每月考核评分由党员自评分、党支部评议得分和党总支评议得分三个部分组成。考核结果评定分为:优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。党员年度考核积分满95分以上的,为优秀; 90分到95分以下的,为合格; 80分到90分以下的,为基本合格; 积分80分以下的,为不合格。

(四)积分结果运用

信息学院党总支部对每位党员积分情况实行“一月一评一公示、半年一小结一公示、一年一评一公示”。按积分情况考核评定为不合格等级的党员,作为党支部教育、帮扶对象,由支部提出整改意见,限期整改,半年内经整改仍不合格的,按不合格党员处置办法予以处理。按积分情况考核评定为优秀的党员,可作为本级党组织或推报上级党组织优秀共产党员表彰对象,并在个人年度绩效考核中适当加分,与个人收入挂钩。

(五)开发积分管理平台,提高积分管理效率

信息学院结合我校的实际,组织设计开发党员积分管理系统,实现了党员评分直接通过网络打分以及积分的统计等工作,方便高效的实现积分管理,系统功能基本达到以下指标:

1.积分管理系统能满足教师党员及学生党员的积分管理要求。

2.积分管理系统能够进行党组织结构管理及能够动态调整党组织机构。

3.对于属于信息学院的党员,系统能够实现在各个总支,支部中进行调整。

4.系统初始化时能设定党员积分方案、细则等积分指标。

5.系统支持党员自评,支部评,总支评三级评分,能设定评分时段,评分同时支持支撑数据的上传及查看。

6.系统支持党员积分的统计(月报表,季度报表,年度报表)及查询,并以电子表格等格式灵活导出。

7.系统支持党员积分的备份恢复。

8.系统多层次的权限管理,各司其职。

9.采用B/S架构,支持多种客户端,方便快捷。

三、推行“党员积分”管理的成效

信息学院建立了“党员积分”管理系统以及通过近半年的实践运行,“党员积分”管理系统在党建活动中取得较好的成效,较方便高效的完成党员的积分管理,该管理系统取得的成效也得到了党组织和党员的广泛认同和肯定。

(一)提高了党员积分及积分管理的效率

以网络评分代替了纸质的评分表,在每月的评分中,党员在评分时段使用自己的用户名登录进行自评,以及上传相关的支撑材料,支部书通过系统查看每个党员的评分情况及相关证明材料给所在支部的每个党员进行评分,总支书记给所有总支党员进行评分。评分完成后由系统自动计算每位党员的最后得分,并生成统计报表,实现高效的党员积分管理。

(二)解决了“四难”问题

通过“党员积分”管理系统,将党员的履责情况做量化,并实行公示制。使党员参与党组织活动的主动性和积极性普遍提高,工作积极性和创造性得到较大提升。由于考核评价工作按照党员的积分情况进行,用数字说话,切实增强了对党员评价的客观性、公平性和可操作性。

参考文献:

[1]江锋.“党员积分制”管理的实践与启示[J].企业文化,2016,(10).

[2]徐根义,蒿艾莉,常承国.网上党支部建设科学化问题研究——临朐县网上党支部建设的实践启示[J].理论学刊,2011,(05).

[3]芦金元,佟鹤.党员积分制的实践与探索[J].石油政工研究,2015,(02).

[4]江锋.“党员积分制”管理的实践与启示[J].企业文化,2016,(10).

(基金项目:保山学院校级重点课题《地方高校党建工作网络信息化建设研究》;作者单位:保山学院。)endprint

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