焦丽清

[摘 要]发展思维能力是数学教学的核心内容。数学这一学科本身就带有浓重的抽象性与逻辑性色彩，而中学生也正处于学习能力最强的阶段，在此时通过数学教学培养学生的创新思维能力是非常有必要的，而且是非常有效果的。中学生正处于青春期，逆反心理比较强，在教育过程中要使用学生乐于接受的方法，切实提高中学生的创新思维能力，为他们未来的发展奠定基础。基于此，本文对中学数学教学创新思维培养方法进行了探究。

[关键词]中学数学；思维能力；培养

中图分类号：R257 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2017）26-0008-01

随着社会经济文化的不断发展，用人单位对人才的要求也越来越高，近年来，尤其关注人才的创新思维能力。所以，在中小学数学教学中，教师不仅要引导学生掌握解题技巧和数学知识，还应当培养学生的创新思维，使其能够灵活运用数学知识解决实际问题，为其将来的发展打好基础。

1 营造和谐的课堂氛围

要培养中学生的创新思维能力，需要一个和谐明快的课堂环境，在师生之间搭建起一条沟通的桥梁。因此，中学数学教师要彻底改变过去填鸭式的教学方法，让学生真正成为课堂的主人，使课堂氛围民主、宽松、和谐，只有这样才能够增强中小学生在数学学习中的参与积极性，进而促进他们的个性发展。例如，在学习“梯形的面积计算公式”时，教师应当引导学生先推导平行四边形与三角形的面积公式，并在此过程中渗透转化思想，并鼓励学生运用自身的知识迁移能力推导梯形面积公式。……