罗业永

“妈妈，你喜欢我送你的礼物吗？”

“喜欢。”

“有多喜欢？”

“非常喜欢！”

“那是多喜欢？”

“呃……”

当对话进行到这里时，如果你还想继续保持这种温馨的氛围，那就得想办法打破你词穷的尴尬了。这时候我想起了绘本《猜猜我有多爱你》中大兔子表达对小兔子的爱时说的那些话：“我的手伸得有多长我就有多爱你” “我跳得有多高就有多爱你” “我爱你一直到月亮那里，然后再折回来”。“我有这么喜欢。”在认真说完这句话的同时，我铆足了劲儿张开双臂。显然，小家伙对这个形象的答案挺满意。

“今天在画室好玩吗？” “还好。”

一个星期没见到儿子的爸爸，看到儿子从画室出来，就迫不及待地迎上去。但是，这开场白似乎没能打开小朋友的话匣子。“今天画的是什么呢？”我赶紧接过话茬，期待让“久违”的父子俩对话能热烈些，果真，接下来父子俩的对话内容就丰富了，“我画的是轮船。” “哪种轮船？” “我画的是蒸汽式轮船，上面有旗帜。” “旗帜？！什么颜色的？” “是……”爸爸很快掌握了和小家伙互动的诀窍：问大方向的是否好玩绝对没有问细节来得到位。

“妈妈，我不想去学乒乓球了。”

“那怎么行呢？刚开始是你自己想学的……”

如果对话如上进行，那么接下来出现的是我们熟悉的场景：一边是耷拉着脑袋或者是抽噎甚至哭泣的孩子，一边是越来越愤怒的妈妈。但是，如果想真正解决孩子与乒乓球之间的矛盾，尝试调整谈话的内容或许能走出困境。很庆幸我与儿子的对话是这样进行的。

“妈妈，我不想去学乒乓球了。