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正向引导,改掉“顺手牵”

2017-09-08王军华

家教世界·V家长 2017年12期

王军华

儿子上幼儿园时,不知什么时候养成了不好的习惯——看到喜欢的小物件,他会顺手拿来。我几次告诉他,不能随便拿别人的东西,他点头答应,可不知什么时候又犯了老毛病。我一度心急如焚,想找办法让他改改。

有一天,儿子放学回到家,我督促他写作业,他却说:“妈妈,我饿了。”说完,他就去洗手。我趁机打开了他的书包,发现里面除了课本、铅笔盒,还多出一个小闹钟。在我的印象里,他没有买过小闹钟,那这是从哪儿来的呢?为了不惊动儿子,我把小闹钟放回他的书包,就去做饭了。

吃饭时,我故意对儿子说:“以后妈妈不叫你起床了,给你买个小闹钟,让它叫你好不好?”儿子说:“妈妈,我有闹钟。”说完,他跑到房间拿出那个闹钟。见状,我绷着脸说:“告诉妈妈,这是哪儿来的?”儿子吞吞吐吐地回答:“同桌有两个,我就拿了一个。”我生气地说:“不经过人家同意拿他的东西就是偷,知道吗?”儿子委屈地说:“我的小兔子削笔刀在同桌的铅笔盒里,他也没经过我的同意呀!我凭什么不能拿他的?”说完,他泪汪汪地回了自己的房间。

儿子睡下后,我却翻来覆去睡不着,无奈之下,我给在幼儿园工作的闺蜜张静打了电话。张静听我讲完,说:“你别着急,咱们明天见了面细说。”

第二天,张静如约而至。她先给我儿子讲了“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”的古训,儿子似懂非懂,我在旁边干着急:“没用,这些我都跟他講过。”张静不理我,拿出来一个小光碟开始播放短片。故事讲述的是,有个小男孩因为从小喜欢乱拿别人的东西,耽误了别人很多事情,继而遭到大家的嫌弃,最后改掉了坏习惯,才被慢慢被大家接纳。……

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