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正阳,是怎样实现教育均衡发展的

2017-09-08冷建祥

河南教育·基教版 2017年8期
关键词:正阳教体局太极拳

冷建祥

正阳县地处河南省东南部,是典型的平原农业大县。全县辖19个乡镇,294个行政村(居委会),1421个村民组,总人口80万,农业人口68万。由于人口多、底子薄,正阳教育也曾面临规划不合理、基础设施落后、好教师留不住、好学生往外走的诸多问题。近年来,正阳县教育系统上下一心,狠抓落实,多措并举,扎扎实实推进教育均衡发展,努力做好各项工作,使得全县基础教育成绩连年位居驻马店市前列,形成了良好的发展局面。人们不禁会问:正阳教育是如何实现蜕变的呢?

一、致力均衡发展,办人民满意的教育

均衡发展是我国义务教育改革与发展的方向,是实现教育公平的内核。正阳县教体局以努力办人民满意的教育为目标,紧紧围绕县委、县政府“科教兴县、教育强县”的发展战略,通过深入思考、科学定位,结合县域实际情况,确立了全县教育“三个围绕”的指导思想,即高中围绕升学抓管理,初中围绕学生全面发展抓管理,小学围绕养成教育抓管理;制定了符合正阳教育发展实际的工作策略,提出四个“坚定不移”,即抓質量坚定不移,抓评估坚定不移,抓奖惩坚定不移,抓教研坚定不移;通过政策引导、经费保障、师资培训、奖惩结合、科学管理、办学理念更新、校长理念更新、教学活动单点突破、师德师风建设等措施,使得城乡教育基本实现了均衡发展,全县整体教学质量得到了明显提升,基本上实现了百姓满意、教师满意、学生满意,连续多年受到上级主管部门的表彰。

二、两抓一评一展示,质量提升不放松

教育如何引领学生发展?如何把应试教学和多元教学兼顾好?这是所有学校都面临的难题。县教体局结合实际情况,学习外地先进经验,科学决策,提出了“两抓一评一展示”的工作思路,即抓学案导学、抓兴趣小组,评价教师,展现学生风采,并把“两抓一评一展示”列为常规工作,持续、坚定地推进。几年下来,学生的学科成绩和综合素质都得到了较大提升。

1.狠抓落实学案导学工作

几年来的教学实践证明,导学案活动的开展既锻炼了教师队伍,又提高了学生成绩。县教体局借助骨干教师外出学习培训、教研组学习培训、公开课研讨、导学案大赛等方式,对导学案工作进行全面普及、优化提升,形成了“自主学习—分组讨论—疑点点拨—重点练习—学生总结”五个环节,极大提高了课堂效率。经过不断完善,很多学校把成熟的导学案编订成册,作为二次开发的教材使用,促进了教学质量的提升。

2.积极开展兴趣小组活动

每一个孩子都是一颗闪亮的星,都会发出自己独有的光芒。为丰富学生课余生活,促进学生综合素质发展,县教体局根据各年级学生特点,科学开展兴趣小组活动,并通过课程设置、设备支持、教师培训、活动评估等手段,确保兴趣活动的顺利开展。在兴趣小组活动中,孩子们实现了玩中学、学中玩、练中学、学中练,找到了自信,学到了知识,掌握了技能,提高了综合素质和能力。

3.科学评价引领教师成长

只有科学的教学质量评价体系,才能充分发挥评价的正面效应,从而使教师对自己的教学工作作出准确的判断。县教体局通过持续探索,建立了以学生评价为核心的教学质量评价体系,每班每月开展评教一次,对教学态度、教学方法、教学素质、教学效果等方面进行有效评价,通过“发现问题—诊断问题—解决问题—优化提升”的循环往复,使教师教学水平不断跃上新台阶。

4.演讲展示提升学生核心素养

县教体局把展示课作为教育发展、教学质量提升的有力推手,并把展示课纳入学校的目标管理体系,通过设立课程、完善评价机制、定期督导评估、严格奖惩等方式,有力推动了展示课的开展。在展示课上,教师主要起到引导的作用,鼓励学生自我管理、积极参与,每一个学生都可以无拘无束、随心所欲地“说”,都能“任性”地展示自我,学生成了课堂的主人。我们通过“演讲展示”活动的开展,达到了增长知识、启迪心智、开发个性、活跃思维、锻炼勇气、增强自信、陶冶情操的目的,提升了学生的核心素养。

三、传统文化进校园,学生成长欢乐多

学校是进行优秀传统文化教育的重要阵地,但一些学校由于种种原因,对传统文化的教育缺乏重视。而在正阳,传统文化进校园活动开展得卓有成效。

2009年,正阳县教体局把太极拳作为学校体育活动的一项重要内容,并纳入学校目标评比和教师继续教育课程,太极拳成为最具正阳特色的校园文化有效载体。2011年,县教体局又把太极拳纳入中招体育考试。为确保此项工作顺利开展,县教体局多次聘请专职教练对学校教师进行太极拳专项培训,并督促各个学校有计划、有步骤地组织教学。太极拳的普及,一方面增强了学生体质,陶冶了学生情操;另一方面也缓解了学生的学习压力,提高了学习效率,使学生的综合素质得到了有效的提升。如今,太极拳课程已成为正阳教育一张闪亮的名片。

除太极拳教学外,正阳三小的“书法教学”、正阳四中的“儒家文化教学”等也都各具特色,太极拳教材、写字教材、经典诵读教材……一本本的传统文化校本教材都展现着传统文化的魅力,传统文化和现代文明结合,成为校园最生动的风景,给学校的教学增添了生机和活力,给孩子们带来了乐趣和收获,促进了他们的健康成长。endprint

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