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论大学生文化自觉与校园文化建设

2017-09-07李千乔韩颖

大陆桥视野·上 2017年6期
关键词:校园文化大学生能力

李千+乔韩颖

大学是文化育人的重要阵地,大学校园文化沉淀了人类几千年的智慧,它对学生道德素质的养成发挥了积极作用,对高素质人才的培养有着重要的意义;大学又是积累、传承文化的载体,思想文化创新的摇篮。大学生是社会建设的主力军,也是引领社会主流文化发展的生力军,他们的文化价值观走向关系着国家的未来。

一、大学生文化自觉的内涵

大学生文化自觉是大学生在研习文化、内化文化和创新文化中所体现的一种文化主体意识。大学生文化自觉是大学生提升自身文化素养的内在需要。从思维能力层面看,大学生文化自觉是其善恶辨识能力、是非判断能力、审美能力和开拓创新能力的基础;从精神境界层面看,大学生文化自觉也是其理想、信念、德行、意志、情感等精神要素总体发展的支撑。大学生文化自觉更是一种文化价值观和对文化的传承、辨别、批判、选择、创造能力的外现。这种自觉并不是与生俱来的,也并不是一蹴而就的,从对文化的无意识到自觉,需要经历一个类似于哲学意义认识的发展过程,只有在不断深化认识、反思、批判、选择、实践的过程中,才会逐步形成一定的文化自觉。而在形成文化自觉的过程中大学生会跟不同的文化对象相互作用、相互影响,因而具有文化自觉能力和正确文化价值观的大学生在校园文化建设,乃至国家软实力提升中都将发挥积极的作用。

二、校园文化建设培育了大学生文化自觉

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