地方院校药学专业应用型人才创新能力培养体系的构建Δ
2017-09-07于德红姚妍妍赵琳琳李小梅华北理工大学药学院河北唐山063210
中国药房 2017年24期
于德红,姚妍妍,赵琳琳,李小梅(华北理工大学药学院,河北唐山 063210)
地方院校药学专业应用型人才创新能力培养体系的构建Δ
于德红*,姚妍妍,赵琳琳,李小梅(华北理工大学药学院,河北唐山 063210)
目的:为地方院校药学专业应用型人才创新能力的培养提供参考。方法:以创新思维、创新方法和创新实践能力培养为着眼点,通过优化课程体系、深化教学改革、强化项目驱动、拓展实践平台建设,将对学生创新能力的培养渗透于教学过程的各个环节。结果:通过调整课程体系和学分比例,加强人文课程的设置,建立专业核心、专业细化和专业延展课程群,增加选修课开设比例;从教、学、评、建四个方面深化教学改革;激励学生参加竞赛;建立“三阶段-四模块”的多维实践教学平台等方面来构建TMP三位一体药学专业应用型人才创新能力培养体系。结论:所构建的体系能够实现对学生创新思维立体化、创新方法多元化、创新实践多层次化的培养,使学生在素质、知识、能力方面得到协调发展,有利于提高地方院校药学专业的人才培养质量。
地方院校;药学专业;创新能力;课程体系;教学改革;项目驱动;实践能力
“致天下之治者在人才,成天下之才者在教化”,北宋思想家和教育家胡瑗一语道破教育的真谛,其乃立国、治国之本。而近年来社会对大学人才培养质量的批评和质疑越来越多[1],因此推进素质和创新教育,培养创新应用型人才不仅是当下时代的要求、社会的需求,更是我国高等教育面临的严峻挑战。……
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