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发展足球育人理念提升学生综合素养
——全国校园足球特色校成都市青羊实验中学校足工作经验介绍

2017-09-07本刊编辑

校园足球 2017年6期
关键词:体育教师校园体育

◇ 本刊编辑

发展足球育人理念提升学生综合素养
——全国校园足球特色校成都市青羊实验中学校足工作经验介绍

◇ 本刊编辑

成都市青羊实验中学位于成都市清水河畔的优品道社区,是一所公办初中学校。学校先后被评为“全国廉政文化进学校联系点”“全国百所德育科研名校”“全国中小学思想道德建设先进单位”“全国青少年校园足球特色学校”“四川省校风示范学校”“四川省阳光体育示范学校”“成都市体育传统项目特色学校”等称号。

近年来,学校始终坚持以办人民满意的教育为目标,着眼于“为学生的长远发展和一生幸福奠基”,努力创设“一校多品”的学校体育教育生态圈。整合各种体育资源,逐渐形成了“以教师主导、学生主体、家长主动”的“三主模式”的工作机制和“队伍多元、课程多元、评价多元、资源多元”的学校体育教育生态圈的“四元模块”。为全面提升校园足球水平和学生综合素质,有力地推动学校阳光体育活动开展,推进学校体育工作科学发展,促进学生健康成长和全面发展,学校积极开展规范化、系列化、多样化的体育活动,特别是通过丰富多彩的校园足球活动,师生以球会友,打造学校精彩纷呈的足球文化,让其得到全校师生的认可并在校内传播,并通过多种方式鼓励家长、社区、公益组织、社会团体等力量积极参与到校园足球工作中来,充分挖掘其中有形的、无形的社会资源,形成“大教育网络”,共同助力孩子成长。

“三抓三到位”,推动校园足球健康发展

1.抓机制,思想认识到位

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