乔喻

“如果背不下来这首诗，就别吃饭，别玩，以后别想再去游乐园！”书房里又传来了妻子对儿子的吼声，然后是儿子的哭泣声，接着是妻子的厉声阻止：“别哭！继续背。”儿子便止住了哭声，一边抽泣一边背古诗……

妻子是个望子成龙的人，她对儿子的过高期望和严格要求，是受了一位同事的刺激，有点突然。妻子那位同事，也有一个跟我儿子同龄的小男孩，那孩子很聪明，四五岁已经能背上百首古诗，出口成章，还上过电视台的有关国学节目。我妻子羡慕不已，就琢磨：人家孩子能背那么多古诗，俺家孩子如果施以严格教导，当然也能背那么多。在她看来，背古诗没什么难，“天天背不就行了嘛”！

于是，妻子很快就酝酿了一个“培育天才”的计划：教儿子背古诗，三天背一首，争取一年时间达到她同事家孩子的水平，背100首古诗词。

妻子的家教雄心成了儿子苦难的开端，每天饭前要背诗，睡前要背诗，如果背不出来，就会受到批评，甚至被处罚。妻子从她同事那儿得到一个家教高招，而且坚信不疑，那就是“棍棒之下出孝子，严管之下出雄才”。据说她同事家的孩子就是这么成功的。

因为强迫背诗这事，妻子与儿子之间的关系很快就闹僵了。背不下古诗，妻子觉得儿子不是好儿子，儿子也觉得妈妈不是好妈妈。

有一天，有个邻居问我儿子：“喜欢爸爸还是喜欢妈妈？”儿子居然脱口而出，说：“都不喜欢！”

我极为惊讶：“是妈妈逼你背古诗的好吧，你不喜欢妈妈情有可原，可你为什么不喜欢我？