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人教版七下第六单元·语言简明

2017-09-05余晓琴

作文新天地(初中版) 2017年8期

余晓琴

一 下面这段话不够简明,请加以修改。

篮球比赛结束后,比赛完的队友们一个个都坐上大巴走了。大巴是学校的车,学校有好几辆大巴和小轿车。我没有上车,而是一个人默默地走回家。我在回家的途中,紧锁着眉头,无奈地叹息,我心里很难受,不禁为比賽的失利感到难过。那个夕阳西下的黄昏,我一个人站在家门口,独自伫立在余晖之中。

修改:

篮球比赛结束后,队友们一个个坐上学校大巴走了。我一个人默默地走回家。在回家的途中,紧锁着眉头,无奈地叹息,为比赛的失利感到难过。夕阳西下,站在家门口,我独自伫立在余晖之中。

曾好|浙江省温州市绣山中学七(11)班

【余老师评】

语言简洁明了,表意集中明确,是锤炼写作语言的一个很重要的导向。首先,要抓住叙事的主题,去掉偏离中心的语句。本语段叙事的主题是“我”在比赛失利后的内心感受。“大巴是学校的车,学校有好几辆大巴和小轿车”这一句话与中心无关,脱离叙事的主题,可以删去。其次,语义重复的词语要删掉,使表达更加简明。“比赛完的”“我没有上车”等可依据语义的连贯,承前省略,不需赘述;“我心里很难受”与“不禁为比赛的失利感到难过”,语义相同的重复,择取表意更丰富的后一句,删去前一句,避免啰唆;“夕阳西下”即是“黄昏”时段,择取“夕阳西下”更文雅的表达。当然,删繁就简,不能在改变意思的前提下进行。如有些同学,直接大刀阔斧删除了最后一句,这样会“伤筋动骨”,段末这句情感渲染的表达效果还是很不错的。……

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