互动达标护理提高PICC带管患者自护能力及相关知识的效果

2017-09-03陈莉琼蒋雪飞李红梅

护理实践与研究 2017年15期

陈莉琼蒋雪飞李红梅

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目的：探讨互动达标护理提高PICC带管患者自护能力及相关知识的效果。方法：选择我院2016年1～11月收治的90例PICC带管患者为研究对象并随机等分为观察组和对照组，对照组接受常规护理；观察组在对照组基础上实施互动达标护理，对两组患者干预前后自护能力及PICC相关知识掌握情况进行观察。结果：干预前，两组患者自护能力无明显差异(P>0.05)，观察组干预后自护能力各维度评分均高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；观察组PICC相关知识知晓率均高于对照组，两组差异有统计学意义(P<0.05)；观察组PICC置管后并发症发生率均低于对照组(P<0.05)。结论：互动达标护理可提高PICC带管患者自护能力及PICC相关知识知晓率，减少PICC置管后并发症发生，值得临床推广。

经外周静脉穿刺置入中心静脉导管；互动达标护理；自护能力；相关知识

经外周静脉穿刺置入中心静脉导管(PICC)为长期需要静脉通液患者提供良好条件，其具有并发症少、放置时间长、安全方便等优势，可避免因频繁穿刺而造成的损伤，也能减轻刺激性药物损害血管等，有利于各项治疗顺利开展[1]。但是在PICC带管过程中，可能产生多种并发症，甚至可能缩短导管使用时间，影响治疗进行。因此，需要对PICC带管患者实施针对性护理措施，以增加患者PICC相关知识知晓程度，降低并发症发生。互动达标理论强调的是人际系统、个人系统、社会系统相互作用，强调护理工作的重点是促进护士及患者在护理工作中相互参与、相互作用，从而最大限度提高护理质量[2]。本研究对我院PICC带管患者实施互动达标护理，现报道如下。