张凤武

（江苏科技大学图书馆 镇江 212003）

图书馆馆藏结构对高校学术水平的影响
——以江苏科技大学为例

张凤武

（江苏科技大学图书馆 镇江 212003）

通过计量研究方法，以江苏科技大学图书馆为研究对象，分析了高校图书馆馆藏结构与高校学术能力水平之间存在的相关性。根据回归结果，高校图书馆应该加大电子资源的投入，高效率地使用文献资源，以提高高校的学术水平。

高校图书馆 学术水平 馆藏结构

高校学术水平的提高,依赖于信息平台的建立。高校图书馆的藏书量及馆藏结构对高校的学术水平有很大影响。高校图书馆只有不断强化自身的信息服务，提供充足的学术信息，才能有效地提高高校的学术水平。本文通过对我馆的藏书量、读者借阅量以及学术论文发表情况进行统计分析，旨在探索图书馆馆藏结构对高校学术水平的影响。

一、研究现状

JONES&AL.（1983）研究了美国大学教育项目质量和信息资源可得性的关联，发现了图书馆学术期刊的数量和博士生研究的效率有着很强的相关性[1]。BUDD，J. M.（1995）使用了图书馆的其他指标进行了分析，发现图书馆的藏书量、资料采购费等与教授发表的论文数量有着显著的正相关关系[2]547。LIU，L.G.（2001）使用美国的数据研究了美国大学学术项目排名和图书文献收藏量的关系，结果发现图书馆总收藏量有助于提高学术研究项目的排名和威望[3]49。

二、学校概况、图书馆馆藏及读者情况

1.学校概况。江苏科技大学是一所省部共建，以工为主，特色鲜明的普通高等学校。……