姬长海

摘要：时代不断地发展，现代信息技术已走进社会各行各业，并被广泛地应用着，它在社会中起着举足轻重的作用。通过创设情境激趣，导入新课；任务驱动层层深入知识；小组合作共创精华；个性展示评价激励；梳理归纳再现精髓这五大教学过程，完成课堂的高效创新。让学生在不断探索中发展，在不断发展中创新，培养学生信息素养和不断的创新精神。

关键词：激趣 探索 合作 高效 创新

随着时代的发展，现代信息技术已走进社会各行各业，并被广泛地应用着，它在社会发展中起着举足轻重的作用。可见，中学生学好信息技术十分重要。那么，怎样在新课程改革理念下提高信息技术课堂效率，已是我们每一位信息技术教师值得深思的问题。下面就自己多年的教学实践，谈谈信息技术课堂创新的方法与途径。

一、在教学过程中创设情境、激发学生的兴趣，导入新课

“良好的开端是成功的一半。”在课堂教学中，创设情境导入新课是十分重要的，它会激发起学生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲，从而提高课堂教学效率。在导入新课过程中，我们教师是“激发者”，营造“课始激情情即生，未成曲调先有情”的课堂氛围，让学生在轻松愉悦的学习环境中全身心地投入到新课的学习之中。

为了达到这一目标，我们在情境的创设过程中要与教学中探究的问题紧密联系起来。首先，我们创设的情境要让学生通过观察，产生具体的问题。其次，情境的创设，开放度不要太大，应避免产生很多无法研究的问题。……