王霞

摘要：舞蹈教育强调审美的愉悦性和审美功利性的统一，以富有魅力的动态艺术形象，使人锐目赏心，陶冶性情，美化心灵，促进人民的身心健康和社会风尚的完善，进而推动社会主义现代化事业的不断发展。

关键词：舞蹈教育 走进校园 素质教育

我国的国民教育包括了德、智、体、劳、美、群，而舞蹈教育融合了这些方面的多项内容里，强调审美的愉锐性和审美的功利性的统一，明确地提出其社會交往、文化娱乐、促进身心健康的作用。以富有魅力的动态艺术形象，使人锐目赏心，陶冶性情，美化心灵，促进人民的身心健康和社会风尚的完善，进而推动社会主义现代化事业的不断发展。

一、舞蹈教育对减轻学生心理压力的重要性

当今的计划生育要求一对中国夫妇只生一个孩子，加上中国几千年的封建观念及家庭经济条件的不断提高，家长们对孩子视为唯一依靠，掌上明珠，对他们的要求越来越高，稍有点不妥就紧张兮兮，甚至打骂；许多孩子在家里娇生惯养，过着“衣来伸手饭来张口”的小皇帝似的生活。熟不知，更加重了学生的心理负担和承受能力的不足。据保守估计，目前我国至少有3000万到5000万孩子存在心理问题。就全国而言，北京大学儿童亲少年卫生研究所最新公布的《中学生自杀现象调查分析报告》显示，中学生在5个人中就有一个曾经考虑过自杀，占样本总数的20、4%，而为自杀做过计划的占6、5%。因此，要让孩子走出高楼与孤独，让孩子在与人交往与沟通中，通过刺激、调整与强化自己的各类感觉统合能力，就应参加多种活动，活动玩耍是孩子们的天性。因为这样，孩子不仅乐意有积极性，而且也在其中增强了自己的心理素质。

二、舞蹈教育对提高学生身体素质的重要性

我国古代的《吕氏春秋·古乐篇》中曾经就记载：在远古阴康氏年代，天气阴霾多雨，河道拥塞不通，洪水泛滥，人们的情绪忧郁，身体也逐渐衰弱，于是有人就创造了健身的舞蹈让大家跳，舒展人们的筋骨，增强人们的体质，排除了“滞伏”“郁阏”的潮湿阴沉之气，使人们增强了健康。我国传统医学和现代医学也都一致认为，适当的运动对人体大有裨益：（1）调节心神，加强对各脏腑组织的协调功能；（2）运动能增强“心主血脉”和“肺主气”的功能；（3）运动能增强胃功能，有助于饮食的消化和吸收；（4）运动能促进体内的新陈代谢；（5）运动是促进代偿功能恢复最积极的措施。而运动中的动作性是舞蹈艺术的主要表现手段，青少年正是处在快速生长的发育时期，体内的新陈代谢非常的旺盛，身体各组织器官的结构功能有着很大的发展潜力。因此，学习舞蹈对促进提高青少年学生的身体素质、身体发育是很有必要的。

三、舞蹈教育对培养学生的创新意思、智力的开发及想象力的重要性

任何一种文明和发现总是产生于一些不经意的事物之中。牛顿从苹果落地发现了万有引力；中国火药的发明是在生产制作长生不老药中偶然造出来的。而舞蹈其本身就是一项综合性的艺术，它把文学、戏剧、音乐、美术建筑等都融合在一起。因此，让学生更多地参与多种的各项活动，特别是有益的活动，对挖掘他们的想象力和创造力有极大的帮助。通过这种早期的开发与锻炼使学生的智慧与健康成长的提高起到了积极的促进作用。

四、舞蹈对培养学生优良品德和良好情感、合作交流的重要性

现在的课堂教学与思想品德都围绕一个合作与沟通来施教学习，其目的就是让学生全员参与，以提高学生倾听，表达和应对的能力。而舞蹈这种艺术通过表演，使情感和思想内容上向外界传递反应的同时还使观众对舞蹈作品的反应是喜爱，是热烈赞赏，还是不感兴趣、冷漠对之，又反馈给舞蹈的作者，使其了解这个舞的客观反应和社会效果。如《森林的早晨》，描述的是一群可爱的小鸟在早晨的森林里欢快地唱歌玩耍，后来在人们不理智地砍伐森林后给自然造成了损害，人类受到了惩罚，小朋友们自发地行动起来，通力合作，种植了大片的树苗，从新给大自然带来了欢乐。

五、舞蹈对学生审美教育的重要性

国家教委在《中国新一代》杂志社编写的《审美素质教育》一书中提到：审美素质教育是中小学生素质教育的重要内容，只有真正揭发出其深刻内涵，才能使中小学生具有健康、纯净的心态。中小学生的心里始终洋溢着美的旋律，才能成为全面发展适应社会的人才。而舞蹈中的舞蹈美感，正是加强学生美感的生理和心里机制。美感是客观事物中的美在人的主观世界所引起的一种生理和心里的精神上的满足。以人的心理活动中的情感反应来说，它必然受人的思想道德观念、生活经历、知识水平、爱好情趣、个性特点等的制约和影响。就像以上舞蹈《森林的早晨》所描述的那样：森林遭到砍伐后，孩子们自发地行动起来，植树造林，其本身就是一种美。

综上所述，在学校开设舞蹈课是十分必要的。这不仅加强学生们的舞蹈教育，而且还提高了学生的综合素质。

参考文献：

[1]刘丽娟.浅谈普及舞蹈教育在素质教育中的重要性[J].教育前沿，2008，（05）.

[2]丁晶.浅析舞蹈教育与素质教育[J].大舞台，2010，（10）.