涂维莉+约翰·丹尼尔

一、背景

2017年3月，教育类媒体《世界大学新闻》指出，中国正在加快海外人才引进的脚步，以成为一个创新型经济体。这一最新举措不仅包括吸引中国学者归国，扭转人才外流局面，也包括鼓励外国留学生毕业后留在中国工作。受此原因及其他原因影响，在美国留学后回到中国的学生比率从2012年的72%增长到了2016年的82%。

在同样的愿望——吸引人才到中国，促进创新——驱使下，德稻教育于2010年成立。它的出现符合21世纪第一个十年中国高等教育和创新理论发展的趋势。这里有四点是值得注意的。

第一，德稻教育由北京高教园区的开发者创建，是北京沙河大学城建设的衍生品。中国各地都出现了大学城，原因之一是，中国高等教育进入了大众化阶段。作为政府城市化政策的一部分，数以百计的大学城在城市和乡村间建成。

第二，德稻教育的首创精神符合中国政府的教育发展愿景《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，旨在通过建设世界一流大学来提高中国高等教育的竞争力，同样也聚焦于创新与人才：“创立高校与科研院所、行业、企业联合培养人才的新机制……加快创建世界一流大学和高水平大学的步伐，培养一批拔尖创新人才，形成一批世界一流学科，产生一批国际领先的原创性成果，为提升我国综合国力贡献力量。”

第三，德稻教育的创办恰逢2010年上海世博会，与世博会有着密切关系。德稻的第一批大师来自于世博会各国家馆的建筑设计师（如以色列馆、新西兰馆、奥地利馆、丹麦馆）。