沈联涛

技术进步迫使人们终身学习。正如金融科技使得银行业脱媒，让支付变得更快捷、更便宜，教育科技也将使传统的正式教育脱媒

上星期我兄长的一句话动摇了我对教育的理解。他说：“我今天从YouTube上学到的东西比我一辈子学到的都要多。”我們被太多信息轰炸，甚至出现了知识消化不良。

数字经济已经来临。我这一代人认为，只要有好学历就能找到好工作。而今天，正式教育或许只是聊胜于无，因为硅谷并不会看你的简历是否完美，是否从常青藤名校毕业，而是看你此前有没有写过APP，或者上次创业是否失败。如果一个12岁的孩子就可以编程并出售APP，还有什么必要花上25万美元去接受正式教育呢？毕竟，现在新知识加速涌现，大学生在校学习的东西到毕业时有一半已经过时。

数字经济颠覆最严重的是就业和教育的概念。

马克思用劳动价值论理解资本，即所谓资本不过是具有知识的劳动力的累积，这没有错。但知识经济的到来意味着生产、流通和消费都被数字化，变成微小构成部分，人工智能和机器的使用，使工作越来越不“模块化”。

2013年有一期《德勤评论》探讨了开放人才经济（Open Talent Economy），对就业这一概念进行了很好的分类。过去，公司要将就业岗位放在资产负债表上，几乎终身雇佣，并需要支付员工的养老金。而合伙人制度用的是人才池，像会计师事务所就是由聪明的合伙人以及希望成为合伙人的廉价劳动力组成。而开放人才经济可以通过互联网将工作外包。……