青少年速滑运动员心理训练的方法研究
2017-08-22宋丽
冰雪运动 2017年3期
宋 丽
(黑龙江省冰上训练中心,黑龙江哈尔滨150000)
青少年速滑运动员心理训练的方法研究
宋 丽
(黑龙江省冰上训练中心,黑龙江哈尔滨150000)
速滑训练是一个系统工程,青少年运动员心理训练也成为日常训练的一部分,合适的心理训练方法可以对青少年的运动生涯产生积极影响,运动员不良的心理状态将会影响比赛成绩,甚至终止其运动生涯。采用数理统计法、专家访谈法、阶梯访谈法对青少年速滑运动员的心理训练方法进行研究,为青少年速滑训练提供相关依据。基于前人对心理训练方法的研究,根据青少年训练体系将训练分为基础训练阶段、准备比赛阶段、进行比赛阶段、赛后调整阶段四个方面,采用SPSS23.0以数据统计、T检验和单因素方差分析等方法对数据进行筛选、整理及描述性分析,以期得出在四个不同阶段,青少年心理训练中不同训练方法对成绩的影响,促进我国速滑项目后备力量的发展。
青少年速滑运动员;心理训练;训练方法
1 引言
2022年冬奥会在即,相关项目的训练工作紧张进行。速滑训练是一个系统工程,需要多年的训练积累[1]。青少年运动员身体和心理的发育也为运动生涯带来挑战。面对训练、成长和比赛的重担,青少年运动员的心理压力逐渐变大,心理素质在比赛中的重要地位得以体现[2]。青少年运动员心理训练也成为日常训练的一部分,合适的心理训练方法可以对青少年的运动生涯产生积极影响,不良的心理训练将会影响比赛成绩,甚至终止其运动生涯[3]。……
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