尚晓丽　刘丽群

职业教育是供给侧改革的重要组成部分，在供给侧改革背景下，高职院校旅游管理专业教学改革迎来了契机。当前高职院校旅游专业人才对于实际需求的有效供给存在明显的不足，如何培养出具备较高专业素养并且符合旅游业各类岗位需求的旅游人才，成为高职院校旅游管理专业改革的方向，而实现这一目标的关键在于教学改革。本文以供给侧改革为背景，论述了当前高职院校旅游管理专业教学设计中教学内容、教学形式和教学体系方面存在的问题，并且提出了相应的对策。

引言

供给侧改革是我国经济发展进入“新常态”时代下的产物，2015年11月10日，习近平在中央财经领导小组第十一次会议的讲话中首次提出“供给侧改革”的概念，强调在适度扩大总需求的同时，着力加强供给侧结构性改革。供给侧改革是经济学上的概念，指的是“从提高供给质量出发，用改革的办法推进要素的创新、结构的调整与优化，去除供给约束，释放潜力、增强活力”。供给侧与需求侧相对，需求侧改革通过投资、消费、出口三驾马车刺激经济达到短期内经济增长，而供给侧改革则是从供给一端出发，通过劳动力、土地、资本、创新四大要素的配置实现经济的中长期增长。相较之下，供给侧改革是经济发展的治本之策。

在供给侧改革的背景下，高职教育的改革成为必然。高职教育与经济发展密不可分：一方面，经济因素的变化对于高职教育的规模、水平、制度、模式都将产生直接的影响；……