段静虹

（云南德宏职业学院，云南 德宏 678400）

注重临床带教中的素质教育，培养实用型合格人才

段静虹

（云南德宏职业学院，云南 德宏 678400）

目的探讨临床带教中注重素质教育对培养实用型合格人才的影响。方法以本院30名2014年2月11日～2015年2月20日实习医学生为对照组，31名2015年2月25日～2016年2月19日实习医学生为观察组。对照组采取常规临床带教模式，在基础上，予以观察组素质教育。观察两组工作质量及差错事件发生情况。结果观察组服务态度（4.81±0.09）分、沟通能力（4.74±0.05）分、专业技术（4.63±0.07）分、专业思想（4.59±0.10）分、精神面貌（4.70±0.02）分、观察组教学质量良好率为93.55%，较对照组数据均更优，P值小于0.05。结论素质教育应用于临床带教中，利于实用型合格人才培养。

实用型合格人才；临床带教；素质教育

医疗教育过程中临床实践是一个必不可少的环节，而临床教学质量的好坏将直接影响到整个医疗教育的效果。在医学教育中，临床实践教育具有较强专业性，以往临床教学偏于注重理论知识、操作技能的培养及传授[1]，而针对综合素质教育有所欠缺。随着社会不断发展，临床无法满足现阶段人们的医疗需求，培养实用型合格人才意义重大，对于医疗系统化模式的转化具有积极作用。本文旨在探讨素质教育在临床带教中对实用型合格人才培养的影响。

1 资料和方法

1.1 基线资料

从本院2014年2月11日～2015年2月20日的30名实习医学生中进行对照组研究，观察组取2015年2月25日～2016年2月19日实习医学生31名，均为三年制大专，研究对象均获知情权，并同意纳入本研究。……