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砍柴

2017-08-14李勇军

作文与考试·初中版 2017年24期
关键词:木纹砍柴远山

李勇军

①在老家,砍柴是大人们的事,而有次我竟然缠着三叔要跟他上山砍柴。起先,他双眉一蹙,不吭声地挽着绳子,脸上还挂着让我不安又憋闷的严肃。等三叔把绳子挽成绳圈挎上肩膀转身去拿斧头时,我连忙拿起挂在椅子靠背上的草帽给了他。兴许我的殷勤起了作用,三叔微微一笑说:“给你奶说一声,拿些馍,咱走。”

②这可是我第一次走进大山呀。面对山路崎岖山崖陡峭,一路的兴奋和喜悦使我劲头十足,仿佛脚上也插上了翅膀。就连遇上险峻之处,三叔要扶我拉我,我也是奋力前行,生怕成了累赘被三叔埋怨。

③越过山岭,出了峡谷,山势渐渐平缓,树林也愈加茂密。太阳的光线从树冠的孔隙中一束束地直射着,使密密的山林清新明朗。这时,三叔说吃点馍吧。我坐在岩石上,吃着黄澄澄的玉谷面馍,无边无际地问着三叔,那是什么树,那是什么花;還有我奶说山里有狼,是真的吗?而三叔也不厌其烦地一一告诉了我。

④吃了馍,我学着三叔掬水的样子,蹲在潺潺的溪边喝了水。随后,三叔把绳子搭在旁边的树杈上,反复朝我说不能走远了,得看着他砍柴。此刻,我才意识到整个山里只有我们俩。四周是幽深重叠的山谷和沉暗繁茂的山林,偶尔还有几声令我惊异又心怯的声音。三叔说那是老鹰和野鸡的叫声,并捏着鼻子学着叫声让我辨别。

⑤那时,我感到三叔十分了不起,他不仅会模仿老鹰和野鸡的叫声,而且边砍柴边教我认识了各种树木。尽管那时的砍柴是山里人的生活所需,砍树不犯法,也不算搞资本主义,但三叔专砍死了的树。他说活树要长大成材,况且活树湿气重烟多难烧,而死树干燥,烟少好烧。

⑥更有趣的是他指着兀立于崖边的一棵树教我辨别方向,说树枝稠密的朝向是南方,树枝稀疏的朝向是北方。他还砍下一棵碗口粗的树,再砍齐树茬让我观看截面上的圆状木纹,说是一个圆圈表示一年,圆圈越多树的年龄越大。后来三叔就是用这棵有十几个圆圈木纹的树干,照着画上女民兵背枪的样子给我做了一支让我爱不释手的“冲锋枪”。

⑦再后来我还知道这次三叔带我去砍柴,纯属是让我长点见识。他怕我走累了而不敢走远,返回时特意选了一条不用翻山越岭的河谷近路。即便如此,我还是累得气喘吁吁,看着三叔挑着两捆沉甸甸的柴火,我怎么也跟不上他有力稳当的步子。而三叔却不时地回头看看我,要么放慢脚步,要么放下柴火等我歇脚。趁着歇脚,他又教我认识了红色的杜鹃花、黄色的连翘花、紫色的梧桐花,还有我未曾见过的羽毛华丽的山雀和翅膀斑斓的蝴蝶。

⑧河谷的路其实就是卵石累累的河床,虽然也不太好走,但总能遇见不同的景物,似乎有无尽的奇妙景物等在前方。这样我也不知不觉地加快了步子。

⑨一出河谷就看见了夕阳下炊烟袅袅的村子。然而,当我跨进院子的瞬间却有种莫名的后悔,后悔以前怎么不跟三叔去砍柴呢?直到三叔意外地离去,这种后悔更使我伤心不已。那些日子,我常常一个人拿着三叔做的“冲锋枪”站在村头的石坝上眺望远山,回放着跟三叔砍柴的情景……

【训练题目】

1.结尾段的加点词“眺望远山”,如何理解?

2.赏析第④段画横线的句子。

3.那时,又没有人督促,也没人要求,可第⑤段中说“三叔只砍死了的树”,三叔为什么要这样做?

4.联系全文,简要分析一下文中“三叔”的形象特征。

【参考答案】

1.“远山”是三叔带“我”去砍柴的地方。眺望远山,一方面在脑海里回忆,回放着跟三叔一起去砍柴的情景(或答对过去生活的一种怀念,也可),另一方面也是对意外离去的三叔的一种怀念。

2.运用环境描写和心理描写,生动形象地写出了大山之大、山谷之深、山林之繁茂,以及三叔去砍柴后,“我”一人独处时既惊异又胆怯的心理。

3.三叔认为活树要长大成材,死了的树不用;活树湿气重烟多难烧,而死树干燥,烟少好烧。

4.①有耐心:三叔不厌其烦地回答“我”的问题;②有爱心:带“我”去砍柴时,提醒“我”跟奶说一声,拿些馍,在路上照顾“我”;③知识丰富:知道大山里的好多知识,见多识广;④热爱大山,有朴素的环保理念:不砍活树,只砍死了的树。

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