罗阿俐

摘要：随着社会经济和社会环境的不断变化和发展，各大高校的招生工作也在不断的拓展，从而促使中职院校的学生质量逐渐降低。大部分的学生在学习英语知识的过程中，不理解基础的英语知识，因此对以后的英语学习造成了一定的阻碍，所以在实际教学中需要改革以往的中职英语教学，以此实现英语教学的目标。

关键词：中职英语教学改革实验创新

培养生产线的应用型人才，是当前中职学校的教学目标。随着我国与世界上越来越多的国家进行合作和交流，这就需要大量的英语优秀人才，也给中职英语教学提出了更高的要求。本文针对目前中等职业学校的英语教学状况，力图探讨在就业导向下，如何进行英语教学改革，加强中职英语教学的针对性和实用性，突出英语教学的职业性。

一、中职英语教学过程中存在的问题

中职英语教师在实际教学工作的过程中存在一定的问题，其中主要分为以下几点：第一，学生英语基础薄弱，并且呈现两极分化的状态。由于各大高校在不断扩招，导致学生的整体质量逐渐下降。从英语基础知识来看，没有达到初中毕业生的知识需求，促使学生逐渐向两极分化，不但影响着英语知识体系的构成，还影响学生对英语知识的认知，从而促使学生的英语成绩各不相同。第二，教学方案过于老旧。以往的教学方案只注重知识的了解和认知，学生的学习主要依据灌溉式教学进行，学生难以参与到实际教学工作中去。……