祁 颖

(黑龙江科技大学 外语教研室，哈尔滨 150000)



·语言与文化·

基于MALL的移动微学习模式探究

祁 颖

(黑龙江科技大学 外语教研室，哈尔滨 150000)

移动辅助语言学习MALL(Mobile-assisted Language Learning)是以“互联网+”时代的教学改革为契机构建的将移动通信技术与课堂教学深度融合的新型学习模式。第一，它充分利用了Ad Hoc网络的优势和特点，实现了课堂教学全网络化、全移动化，打破了传统教学的局限性，弥补了课堂教学的不足；第二，手持移动设备及APP在教学中的应用符合现阶段学生对新型学习方式的需求，这种方式不仅激发了学生的学习兴趣而且提高了教学效率及教学质量；第三，教材与教学软件的高度统一极大地增加了课堂教学的弹性，使其可以延伸到教与学的全过程；第四，移动微学习还为教师和学生之间搭建了一个双向、互动的无线沟通桥梁，促进了师生之间、生生之间的教学互动与心灵的沟通。总之，与传统教学模式相比，新的模式从学习的自主性、课堂的趣味性、载体的便捷性，时间的灵活性、资源的共享性以及评价的科学性等方面都具有很大的优势。

MALL(Mobile-assisted Language Learning)；大学英语；Ad Hoc；移动微学习

一、研究现状

“互联网+”时代的发展及智能设备的普及逐渐改变了人们获取知识的方式及学习方式，也催生了大量新型学习方式的不断演变与更新。在这种背景下，移动辅助语言学习MALL(Mobile-assisted Language Learning)、移动学习、微学习等新型学习方式应运而生。

移动辅助语言学习MALL(Mobile-assisted Language Learning)概念的提出可以追溯到1994年[1]。目前，专家学者们对于这一概念的认识尚未统一，维基百科给出的定义是：“借助手持移动设备辅助或提高语言学习。……