贾艳红，施建农，张 真



·社会·行为·心理·

4～6岁儿童在分配情境下的公平敏感性研究

贾艳红1，2，施建农1，3，张 真1*

目的 探讨4～6岁儿童在分配情境下的公平敏感性。方法 于2013年4—7月，选取北京市两所普通幼儿园共108例4～6岁儿童进行试验。考察其在匿名、不同成本条件(无成本、低成本、高成本)和不同公平程度(低不公平、高不公平)情境下，同时作为资源分配的决定者和接受者时的公平项选择率。结果 在低不公平情境中：无成本时，4岁儿童未显示出对公平的偏好(22/36，P>0.05)，5、6岁儿童显示出对公平的偏好(30/36、30/36，P<0.05)；低成本时，4、5、6岁儿童均未显示出对公平的偏好(13/36、20/36、22/36，P>0.05)；高成本时，4、5岁儿童显示为拒绝公平项(6/36、8/36，P<0.05)，6岁儿童未显示出对公平的偏好(17/36，P>0.05)。无成本时，5、6岁儿童公平项选择率高于4岁，差异有统计学意义(P<0.05)；低成本时，6岁儿童公平项选择率高于4岁，差异有统计学意义(P<0.05)；高成本时，4、5岁儿童公平项选择率低于6岁，差异有统计学意义(P<0.05)。在高不公平情境中：无成本时，4、5岁儿童未显示出对公平的偏好(22/36、24/36，P>0.05)，6岁儿童显示出对公平的偏好(31/36，P<0.05)；低成本时，4、5、6岁儿童均未显示出对公平的偏好(16/36、19/36、21/36，P>0.05)；高成本时，4岁儿童显示为拒绝公平项(4/36，P<0.05)，5、6岁儿童未显示出对公平的偏好(14/36、18/36，P>0.05)。无成本时，6岁儿童公平项选择率高于4、5岁，差异有统计学意义(P<0.05)；低成本时，4～6岁儿童公平项选择率比较，差异无统计学意义(P>0.05)；高成本时，4岁儿童的公平项选择率低于5、6岁，差异有统计学意义(P<0.05)。结论 4～6岁儿童的公平敏感性随年龄增长逐步发展，有无成本、成本大小及不公平程度均对其公平行为存在影响。对公平的偏好和对自我利益的考虑共同决定着儿童的分配决策，随着儿童年龄的增长，对公平的偏好逐渐占主导地位。

儿童心理学；公平敏感性；分配情境

贾艳红，施建农，张真，等.4～6岁儿童在分配情境下的公平敏感性研究[J].中国全科医学，2017，20(22)：2783-2787.[www.chinagp.net]

JIA Y H,SHI J N,ZHANG Z,et al.Fairness sensitivity of children aged 4 to 6 under allocation situation[J].Chinese General Practice，2017，20(22)：2783-2787.

和谐社会的概念内涵之一是公平正义，对公平的感受影响着人们的行为方式和心理健康水平，公平正义对社会的和谐稳定至关重要[1]。公平感不仅在成人世界里发挥着重要作用，即使儿童也表现出对公平的偏爱。根据DAMON(1975年)经典发展理论，儿童在分配情境下,面对公平与不公平表现出偏好公平分配，可以认为儿童具有公平敏感性[2]。研究发现，15个月的婴儿注视不公平分配奖励的时间长于注视公平分配奖励的时间[3]；2……