美尔古丽·胡马尔

摘 要：将护理技能竞赛引入护理职业教育的目的是通过竞赛有效提高学生的专业知识，增强护理专业学生的职业技能。护理技能竞赛可以采取现实模拟的考试方式，对护理专业的学生进行考核。竞赛能够提高护理专业学生的整体专业素质，激发学生的学习兴趣，竞赛精神可以构建良好的学习气氛，还能提升教师的教学效果，提高教师的教学能力。竞赛教学的方式可以有效的提高学生专业能力学习的效率。

关键词：护理技能竞赛 护理职业教育 研究论述

护理学教育具有很强的实践性，需要将实际和理论更好的结合起来落实到护理教学当中。护理技能竞赛需要根据国家的要求进行专业技能的考核，跟随时代要求进行标准的更新，根据专业能力和知识的考核结果进行公平的评分。护理专业教学的关键在于理论与实际操作的结合，而护理技能竞赛就是对护理专业学生的综合专业素质进行考核。

一、护理技能竞赛教学法的概念

护理专业技能竞赛是通过国家职业技能标准以及岗位能力来命题的，在进行中采用了国际中最新的标准进行评分，评分标准主要是以临床表现为评判标准，护理技能竞赛在提高教学方式、学生学习、课程更新等方面都具有非常显著的作用。在护理技能竞赛的教学方法中，护理专业的学生能够学习到更多的知识，了解未来工作将要面对的工作情况，为即将面临的实习工作奠定基础。……