帕热旦木·托乎提+李媛媛+李玉芳

【摘要】目的：分析不同民族护士护理伦理决策能力与伦理行为，并分析相应的干预方法。方法：收集我院在职护士60例，按照民族、学历和工作经验对其进行分组，即汉族组和少数民族组，本科及以上组和专科及以下组，高年资组和低年资组。分析其MJT问卷和评判性思维态度倾向性问卷（critical Thinking disposition inventory-dhinese version ，CTDI-CV）评分。结果：汉族组和少数民族组的MJT问卷和评判性思维态度倾向性问卷得分差异不显著（P>0.05），但本科及以上组MJT问卷和评判性思维态度倾向性问卷评分没明显高于专科及以下组，高年资组MJT问卷和评判性思维态度倾向性问卷得分明显高于低年资组，差异均显著（P<0.05）。结论：民族对伦理决策能力和伦理行为并不会造成较大影响，但学历和工作经验影响较大。因此需对这两点进行处理，促进护士护理伦理决策能力进行改善。

【关键词】不同民族护士；护理伦理决策能力；伦理行为；调查研究

【中图分类号】R471 【文献标识码】A 【文章编号】2095-6851（2017）07--01

由于诸多因素的影响，当前我国人民对护理的要求也有较大提升。因此在实际的护理过程中，需要让护士有着较高的伦理决策能力以及伦理行为能力[1]。为了提升护士的伦理决策能力，改善其伦理行为，本文对影响护士护理伦理决策能力与伦理行为的因素进行了分析，具体如下：

1.资料与方法

1.1 一般资料。收集我院在2016年1月-2017年1月在职的护士。数量为60例，均为女性。按照民族、学历和工作经验将其分为三组，即汉族组和少数民族组，本科及以上组和专科及以下组，对3组护士的一般资料分析后显示，其差异均不显著（P>0.05）。

1.2 研究方法。对所有护士均需使用MJT问卷和评判性思維态度倾向性问卷（critical Thinking disposition inventory-dhinese version ，CTDI-CV）调查，并对其得分进行比较。