刘瑶瑶

摘要：近年来，随着中国经济的快速发展，汉语热已经风靡全球，汉字作为在对外汉语教学中最难学的内容一，逐步成为主流教学课程，而在对外汉字教学中，笔顺教学作为汉字教学的重要组成部分，更是不可或缺的。由于中国的汉字具有方块属性，在对外汉字教学过程中，总会出现各种偏误，本文通过对对外汉字教学中的笔顺偏误进行简要分析，提出相应教学建议。

关键词：笔顺 偏误分析 汉字

中图分类号：H195文献标识码：A文章编号：1009-5349（2017）15-0144-01

一、笔顺偏误的类型

偏误分析，是对学习者在第二语言习得过程中所产生的偏误进行系统的分析，研究其来源，揭示学习者的中介语体系，从而了解第二语言习得的过程与规律。汉字是用来记录汉语的书写符号体系，汉字教学的任务是以汉字形音义构成的特点和规律为教学内容，帮助汉字学习者获得认读和书写的技能。对于很多初学汉字的外国学生来说，汉字就像图画或者一堆杂乱堆砌的笔画，让人不知道从哪儿下笔，这就凸显了笔顺的重要性。汉字有六条基本笔顺規则：先横后竖、先撇后捺、从上到下、从左到右、从外到里、先外后里再封口。而在笔顺教学的过程中，很多初学者都会出现这样那样的偏误，这里我们将这些偏误分为两类。

第一类是汉字笔顺书写顺序偏误，这类偏误又分为两种：一种是每一笔顺起笔和落笔的方向，另外一种是书写笔画的先后顺序。

第二类是汉字笔画的增减偏误，很多留学生在书写汉字的时候没有认真观察汉字笔画的多少，往往会少写一横，没有掌握住汉字的基本笔画。……