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品味那些有声音的词语屈会生

2017-08-09屈会生

读写算·小学中年级版 2017年7期
关键词:日本鬼子字旁河里

屈会生

象声词是摹拟人或事物声音的词。运用象声词主要是为了使语言具体、生动、形象,表达声情并茂的境界,给读者如闻其声、如临其境的感觉。

《小英雄雨来》一文中,象声词就运用得十分丰富、贴切、巧妙。例如:“只听见扑通一声,雨来扎进河里不见了。”“扑通”一词把雨来一头扎进河里,躲开妈妈追打的情景描写得生动逼真,说明雨来的机灵活泼,游泳本领高。再如:“忽然听见街上咕咚咕咚有人跑……窗户纸哗啦哗啦响。”“咕咚咕咚”写出有许多人跑动的脚步声,“哗啦哗啦”写出窗户纸被震动的响声。两个象声词生动描写了日本鬼子进芦花村搜捕交通员的情景,渲染了紧张的气氛。又如:“随后听见日本鬼子唔哩哇啦地叫”“扁鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷地叫……”,这里“唔哩哇啦”和“嗷嗷”把日本鬼子兵的凶恶残暴描写得形象逼真。

细细品味,这些象声词运用得如此贴切、巧妙,既增强了人物、景物、情感的感染力,又深化了文章的主題。

象声词不仅在运用时要求贴切、巧妙,在用字上也需要准确。由于象声词大多带“口”字旁,人们常常会误以为象声词都是带“口”字旁的。其实不然,比如“扑通”一词。有些不带“口”字旁的象声词,在运用时就需要细心分辨,正确书写,否则就会错从“口”出。

同学们,读读下面的几句话,从中找出象声词,并记下来。

1.风吹得树叶沙沙作响。

2.小雨淅淅沥沥下着,不一会儿,雨水就从屋檐上滴答滴答落下来。

3.大雨伴着轰隆隆的雷声倾盆而下。突然间,一阵冰雹从天而降,打在屋顶上乒乓乱响。

4.她吓得心怦怦直跳,院子里的小狗也汪汪地叫起来。

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