周国哲

（杭州西湖世界文化遗产监测管理中心，浙江 杭州 310000）

杭州市教育遗产保护现状调查研究

周国哲

（杭州西湖世界文化遗产监测管理中心，浙江 杭州 310000）

教育遗产和工业遗产、宗教遗产等一样是文化遗产的重要组成部分。杭州有着非常丰富的教育遗产，它们不仅承载和见证了杭州历代教育发展的历程，而且包含着杭州地区传统建筑本身特有的历史价值和审美意蕴。保护好这些教育遗产，不仅可以延续杭州的历史文化氛围，也可以提升杭州的城市文化内涵，彰显城市特色。文章通过对杭州市教育遗产资源的全面梳理和调查研究，分析目前保护管理中存在的问题和薄弱环节，并提出进一步保护的建议。

教育遗产；保护；问题 ；建议

教育遗产和工业遗产、宗教遗产等一样是文化遗产的重要组成部分。

杭州是国务院首批命名的国家级历史文化名城、中国7大古都之一，有着非常丰富的教育遗产。保护好这些教育遗产，不仅可以延续杭州的历史文化氛围，也可以提升杭州的城市文化内涵，彰显城市特色，提升知名度、美誉度和竞争力。因此，如何挖掘、保护、管理、利用好这些教育遗产目前已成为杭州文化遗产保护中的一个重要议题。

1 杭州市教育遗产总体概况

2007—2011年，杭州市开展了第三次全国文物普查，这是杭州有史以来较为全面、深入、细致的一次文物普查，共登录不可移动文物11 134处，其中有100余处为教育遗产。这些遗产大多为校园内建（构）筑物，包括教学楼、办公楼、实验楼、师生宿舍楼、校办工厂、碑亭、塑像等，还有与教育有着紧密联系的学堂、书院、藏书楼、图书馆、私塾、义学、碑刻等。……