机械检修课程教学改革的研究

2017-08-09孟昭兴张荣芳宋开功山东协和学院

大陆桥视野 2017年10期

孟昭兴张荣芳宋开功 / 山东协和学院

机械检修课程教学改革的研究

孟昭兴张荣芳宋开功 / 山东协和学院

创新创业教育下数控维修课程教学的实践性研究，针对如何保证数控机床故障诊断与维修课程内容的实用性、实效性；如何引导学生掌握该课程学习方法，提高技能；在有限的时间和空间内如何提高课堂教学效率；如何进行理论与实际相结合；如何加强现场管理,提高学生的综合素质进行研究。

创新创业；机床维修人才；实践教学

1.引言

数控技术是制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础；数控技术的应用是提高制造业的产品质量和劳动生产率必不可少的重要手段；数控机床是国防工业现代化的重要战略装备，是关系到国家战略地位和体现国家综合国力水平的重要标志。机械工业教育发展中心和华中科技大学国家数控系统工程技术研究中心接受了国家教育部职业教育与成人教育司和高等教育司的委托，承担了“关于数控人才需求与数控教育改革”的调研任务。结果表明：我国企业现有数控设备的利用率和完好率普遍偏低，除了由于普遍存在的生产任务不足的原因外，维修力量不够和编程能力不够成为开工不足的主要原因，分别占36.5%和17.2%。影响数控设备完好率的主要原因是维修力量不足，占38.4%。由此可见，企业急需数控机床编程与维修人员。