谷今

（铁岭师范高等专科学校工学院，辽宁铁岭 112000）

教育 EDUCATION

高职院校辅导员职业能力提升途径探析

谷今

（铁岭师范高等专科学校工学院，辽宁铁岭 112000）

随着复杂社会环境对高职院校学生的影响，高职院校辅导员的职业能力提升成为了大学管理中普遍关注的问题。本文从高职院校辅导员技能提升的重要性开始，谈到高职院校辅导员工作中的三个集中性问题，并最终给出思考对策。

高职院校；辅导员；职业能力

1 高职院校辅导员提升职业技能的重要性分析

1.1 国情发展的需要

2014年3月27日，为贯彻落实教育规划纲要和《普通高等学校辅导员培训规划（2013-2017年）》（教党〔2013〕9号）精神，构建高校辅导员队伍能力标准体系，推动高校辅导员队伍专业化职业化建设，我国教育部面向各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、新疆生产建设兵团教育局、部属各高校印发《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）（教思政【2014】2号文件）》的通知，要求及时调整和完善高校辅导员培养培训方案、工作职能设置、考评考核指标等，努力将高校辅导员队伍建设提升到新水平，对高职院校辅导员在思想政治教育、党团和班级建设、学业指导、日常事务管理、心理健康教育与咨询、网络思想政治教育、危机事件应对、职业规划与就业指导、理论与实践研究等九方面辅导员职业功能的工作内容进行了梳理和规范，对辅导员在不同职业功能上应具备的能力和理论知识储备提出了明确要求。

1.2 时代发展需要