史静苗

摘 要：随着我国新课改的深入，怎样才能提高小学计算机教学成果，成为人们普遍关注的焦点。以新课程标准为切入点，着重对提高小学计算机教学的方法和途径进行探讨。

关键词：新课改；小学计算机教学；途径

随着计算机技术的不断进步，我们的生存环境已经发生了巨大的变化，为了使我国的教育步伐能够赶上时代前进的脚步，新课标改革顺势提出。对于小学计算机教学来说，教师在进行教学活动的设计时，需要严格按照新课改的要求，对以往的教学模式进行优化与完善，只有这样才能促进计算机教学成果的最大化，实现计算机教育真正的价值。

一、激发学生的学习兴趣

兴趣是最好的老师。通过培养小学生对计算机学科的学习兴趣才能激发他们的学习欲望，使他们有一个良好的学习态度配合教师开展计算机教学工作。因此，教师在进行授课之前首先需要做的就是激发小学生的学习热情，通过采取合理的教学手段吸引学生的注意力，调动小学生学习的积极性与主动性，使其产生强烈的学习欲望。例如，教师可以针对小学生对一切事物充满好奇心、喜欢游戏的特征，通过将游戏引入课堂教学吸引学生的学习注意力，在此过程中展开教学。具体来说，教师在教授关于鼠标知识的基本内容的时候，针对学生普遍出现的因为点击鼠标的速度过慢而导致的电脑程序出现错误的状况，为了便于学生理解……