安徽大学心理学讲师 裴雯

用同理心对待世界

安徽大学心理学讲师 裴雯

我和女儿一起翻开这本《什么能让你快乐？》。按照惯例，她总是先浏览一遍图画，再去阅读文字。若是遇上生动有趣的画面，光是看图，她就会看很久。好绘本的特点就在于此：即使是不识字的幼儿，也可以通过观察画面去揣测故事的情节和角色的心理活动。

故事并不复杂。野兔兴冲冲地跑去找他的好朋友小猪一起玩耍。可小猪恰好在情绪低潮期，并没有答应野兔热情的邀约。野兔回到家中，开解自己：“即使是最好的朋友，也不意味着你们什么都要一样……最好的朋友也不一定非得形影不离……”善良的野兔认为自己有责任让好朋友快乐起来。还好，他终于想到一个办法，那就是去收集其他动物快乐的原因，把所有的答案都送给小猪。野兔认为，那样小猪就会快乐起来。

表面上，这似乎是一个寻找快乐的故事。狐狸的快乐在于风中食物的气味，蜜蜂的快乐源自五颜六色的花朵，海鸥喜欢大海的波涛声，山羊喜欢细细地咀嚼蓟花，苍鹭数蛙卵时最快乐……如果再多问上几个人，保准每个人的快乐都不一样！

我问女儿：“什么能让你快乐呢？”

她不假思索地回答：“是吃东西。”

停顿了一下，她又补充道：“比如我不高兴的时候，你给我一个鸡腿，我马上就高兴起来了；或者给我买个大西瓜，也挺好的……要是能吃到从来没吃过的东西，我想我会非常非常开心的。”

“爱吃的人都爱生活，挺好。”

“不过好像我也很少有不开心的时候。