健康教育对社区高尿酸血症患者的效果观察

2017-08-07曾文忠

中国现代药物应用 2017年14期

曾文忠

健康教育对社区高尿酸血症患者的效果观察

曾文忠

目的评价健康教育对社区高尿酸血症患者的遵医行为和血尿酸水平的影响。方法112例社区高尿酸血症患者, 随机分为干预组和对照组, 每组56例。对照组给予常规的健康指导, 干预组通过综合干预的方式实施健康教育。比较两组干预后的遵医行为及干预前后的血尿酸水平。结果干预6个月后, 干预组患者的遵医行为均优于对照组, 差异均具有统计学意义 (P＜0.01)。干预前, 两组患者的血尿酸水平比较, 差异无统计学意义(P＞0.05)；干预3、6个月后, 两组患者的血尿酸水平均较本组干预前降低, 且干预组干预后3、6个月的血尿酸水平［(473.8±21.6)、(431.7±18.6)μmol/L］均低于对照组［(486.4±23.9)、(463.8±21.5)μmol/L］, 差异均具有统计学意义 (P＜0.01)。结论实施健康教育能有效改善社区高尿酸血症患者的遵医行为, 降低血尿酸水平。

健康教育；社区；高尿酸血症；遵医行为

近年来, 随着人们生活方式和饮食结构的改变, 高尿酸血症的患病率日益增高。高尿酸血症不仅能引起关节、肾脏及眼部病变等损害, 还与心脑血管疾病、代谢病等发病密切相关。因此, 控制血尿酸水平对于防治心脑血管疾病有重要意义。近年来的研究表明［1,2］, 健康教育有助于提高高尿酸血症患者对疾病相关知识的知晓率, 降低血尿酸水平。本研究对社区高尿酸血症患者进行健康教育, 取得较好效果, 现报告如下。