甘林全

摘要：苏童小说笔下的少年形象，他们是叛逆的、暴力的、野蛮的，也是单纯而迷惘的，这主要是由于社会环境的侵染、父母亲关怀的缺失，学校教育的缺失等原因造成的。这些少年形象的塑造，是作家苏童个人的童年记忆的文学艺术表达。

关键词：少年形象；暴力叛逆；童年文学化

苏童是一个非常有才华作家，因其变幻莫测的叙事手段和浓郁悱恻的抒情风格而驰名文坛，和余华、格非等人一起被认为是继马原和洪峰之后的先锋派主将。他的《黄雀记》获得第九届茅盾文学奖，他的小说深受读者喜欢，畅销海内外，很多的小说也被改编为影视剧，流传更加广泛。在《刺青时代》、《城北地带》、《河岸》、《我的帝王生涯》等，塑造了很多鲜明的少年形象，他们几乎都是叛逆的、暴力的、野蛮的形象。通过作品，我们看到苏童在自身童年经历的基础之上，审视这个社会，个人家庭，学校的教育，通过此来寻找出造成这些暴力、叛逆的少年是怎么出现的原因。当然，在这寻找的过程中，也是作家本人个人经历的艺术化表现，即“童年文学化”，带有明显的自传式色彩，具有很强的感染力，这也是苏童作品受到读者喜爱的重要原因。

一、暴力叛逆的少年形象

当我们阅读苏童小说的时候，会发现里面有很多的少年形象，他们给读者留下的是他们充满着叛逆、野蛮和暴力的印象。《刺青时代》中的天平，他做错事，对于作父亲的王德基以暴力教育天平，天平并不是乖乖受罚，他忍受不了父亲的打骂，竟然可以对父亲骂道“操，我操你娘。……