秋微

新老师杨震宇来了之后，很多事都鼓励我们参与。他经常让我们用投票的形式做选择，并借助辩论让更多的人有机会表达。

一次他让我们重新选班长。起因是化学老师缴获了我們班原任班长郭弢写给一个女同学的情书。郭弢羞愧难当，给杨震宇写了一封“辞呈”。

杨震宇打开那封放在讲桌上的“辞呈”，看了，说：“你们觉得，郭弢是一个称职的班长吗？认为是的同学，请举手。”大概五分之四的人都举了手。

杨震宇继续说：“郭弢提出他不想继续担任班长，我个人认为这两件事还是不应该混为一谈。如果有歉意，应该跟隔壁班的女孩儿表达。是不是还有资格当班长，则由同学们决定。当然，如果当事人主动请辞，我们尊重他的决定。”然后，杨震宇让大家讨论一下“心目中理想的班长”。

很多人表达了自己对班长有哪些特质的期许，最多的三条依次是：正直，为大家着想，勤劳。杨震宇把这三个词写在黑板上，然后就让我们根据这三条推荐并投票，每个人可以选两个人。

“班长”在我们心中是一个介乎于老师和同学之间的特殊物种，因此群情肃穆，每个人的投票都像经过了深思熟虑。

尽管如此，最终，当杨震宇宣布高冠高票当选班长的时候，好多人对结果还是表示相当意外。教室里开始嘀嘀咕咕。杨震宇叫了几个明显有疑问的同学发言，基本上他们的问题都是“没想到他真能选上”。

“那三条是不是你们自己总结的呢？”

“是啊。可是……”

“可是什么？条件是你们自己总结的，人选是你们自己投的，怎么还会有问题？